茶酒联趣教案设计
一、引出新课:
上节课我们初步了解了对联,领略了“半湾活水千江月,一粒沉沙万斛珠”的意境。这节课我们再从一个有趣的小故事里来学习一幅对联。板书课题。
二、请你自由读文,注意读准字音,认准字形。找学生汇报生字新词自学情况。
三、再读课文,想一想文章讲了一件什么事。归纳文章主要内容。
四、引出对联,请你根据自己的理解读一读这幅对联。
1、想一想这幅对联有什么特点?
2、作用是什么?
3、妙趣在哪儿?你有什么感受?体会语言的魅力。
4、试着仿写、创作。
五、试着复述课文。
六、你还有不懂的问题要问吗?
七、完成课后题。