人教版六年级语文下册同步练习 12为人民服务

六年级语文下册每课一练12、《为人民服务》

一、组词语。

益( ) 旅( ) 采( ) 掉( )

( ) ( ) ( ) ( )

意( ) 责( ) 彩( ) 悼( )

( ) ( ) ( ) ( )

二、搭配要恰当。

遵守 看到 提高 战胜 改正 改进

工作 缺点 制度 成绩 困难 勇气

( )——( ) ( )——( )

( )——( ) ( )——( )

( )——( ) ( ) ——( )

三、在下面的括号里填上合适的关联词语。

1.( )我们是为人民服务的，( )，我们如果有缺点就不怕别人批评指出。

2.( )你说得对，我们( )改正。

3.( )你认为自己的看法正确，( )应该坚持到底。

4.王鹏( )接受了大家的批评，( )改正了错误。

四、读句子并讲讲句子意思。

1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

2.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

五、下面这段话共有几句，每句说的是什么。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

六、给下面的一段话填上合适的标点。

一篇好的作文 必须做到 一 思想健康 中心明确 二 内容具体 详略得当 三条理清楚 语句通顺 四 尽量不出错别字 五 基本上会正确使用标点符号 如逗号 句号 顿号 分号 问号 破折号 叹号 以及冒号和引号

小学语文参考答案

一、组词语。

益(利益) 旅(旅行) 采(采用) 掉(掉下来)

( 益处) (旅游) (开采) (掉队)

意(意义) 责(责任) 彩(色彩 ) 悼(追悼会)

(意思 ) (负责) (彩纸) (悼念)

二、搭配要恰当。

遵守 看到 提高 战胜 改正 改进

工作 缺点 制度 成绩 困难 勇气

(遵守)——(制度) (看到)——(成绩)

(提高)——(勇气) (战胜 )——(困难)

(改正)——(缺点) (改进) ——(工作)

三、在下面的括号里填上合适的关联词语。

1.(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们如果有缺点就不怕别人批评指出。

2.(只要)你说得对，我们(就)改正。

3.(既然)你认为自己的看法正确，(就)应该坚持到底。

4.王鹏(不但)接受了大家的批评，(而且)改正了错误。

四、读句子并讲讲句子意思。

1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

“完全”，就是百分之百，就是说，除了为人民服务之外，再没有任何别的目的。“彻底”，就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时候，不管做什么工作，都应该是为人民谋利益，而不是为个人或小团体谋利益。要坚持为人民服务，并且做到“完全”、“彻底”，这是很不容易的。但只有这样做，才称得上是名副其实的革命者，一个人活着才有意义。

2.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

这句话说了革命战士分别来自祖国的四面八方，体现革命队伍的庞大和广泛。而他们为了服务人民，团结在了一起，共同努力实现这个“为人民谋利益”的愿望。

五、下面这段话共有几句，每句说的是什么。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

上面这段话共有三句话。第一句话是讲我们要欢迎批评，第二句话是讲我们欢迎任何人的批评，第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。

六、给下面的一段话填上合适的标点。

一篇好的作文，必须做到：一、 思想健康，中心明确;二、内容具体，详略得当;三、条理清楚，语句通顺;四、尽量不出错别字;五、基本上会正确使用标点符号，如逗号、句号、顿号、分号、问号、破折、叹号，以及冒号和引号。