1995年普通高等学校招生全国统一考试
前言：现在距离高考越来越近，时间也越来越紧张，没有多少时间了！这个时候很多学生由于心理紧张，每天坐立不安，特别烦躁，不能静下心来学习。（关于高考心理辅导，另文刊登）这时候可不能放松过去的第二点错误认识是把语文课看成是传授一门知识的课，因而要以讲为主。在读文言文的时代，自然逐字逐句大有可讲，到了读白话文课本，就从逐句讲解发展到讲主题思想，讲时代背景，讲段落大意，讲词法句法篇法，等等，大概有三十来年了。可是也可以说有一点没有变，就是离不了教师的'讲'，而且要求讲'深'，讲'透'，那才好。我想，这里头或许有个前提在，就是认为一讲一听之间事情就完成了，像交付一件东西那么便当，我交给你了，你收到了，东西就在你手里了。语文教学乃至其他功课的教学，果真是这么一回事吗?quot;这就触及教育学上的根本问题：在教学活动中，教师起什么作用？圣陶先生的看法是，各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。换句话说，教学，教学，就是教学生学，主要不是把现成的知识交给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。在这个问题上，圣陶先生有一句精辟的话，现在已经众口传诵，那就是：教是为了不教。24.第一自然段由四句话组成，分别标记为①②③④。根据作者的思路，该段的第一层应划分在哪里？用│在下面的标记符号中表示。（2分）①
②
③
④25.第二自然段在批评旧式教育是守着古典主义和利禄主义时，实际上谈到了旧式教育的三种弊端，请用自己的话分条简要概括。（每条不得超过8个字）（6分）答：第一种弊端是第二种弊端是第三种弊端是26.通观第二自然段，并参照第三自然段关于第二点错误认识的表述，概括说明第一点错误认识是什么。（回答不得超过40字，注意语句的连贯）（4分）答：第一点错误认识是27.第三自然段中说这里头或许有个前提在，并打比方作了说明，这个前提实际上说的是什么？（回答不得超过14字，注意语句的连贯）（3分）答：实际上说的是28.第四自然段末尾说教是为了不教。下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中哪几项是说明这个名句中的不教的？（只写字母即可）（3分）A.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。B.学生能自为研索，自求解决。C.务必启发学生的能动性，引导他们尽可自己去探索。D.凡为教，目的在达到不需要教。E.自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。F.必令学生运其才智，勤其练习。答：五（12分）29.写出下列各名句的上句或下句（任选三句）。（3分）（1）
，户枢不蠹。（马总《意林》）（2）有朋自远方来，
？（《论语·学而》）（3）身无彩凤双飞翼，
。（李商隐《无题》）（4）
，不能成方圆。（《孟子·离娄上》）（5）
，谦受益。（尚书·大禹谟》）30.下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。（3分）金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。周华5月18日要求：找出并改正用得不得体的词，写入下表，有几个写几个。不得体的词改
正31.选用下面表内的资料，就某地区女职工增长人数及增长率，用列数字、作比较的方法，在后面的空格处续写句子。（6分）某地区男女职工人数及增长情况对照表要求：①续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯；②数字的表述与书写要正确、规范；③第一处不得超过14字，第二处不得超过36字。某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广开就业门路。1980年到1994年，该地区妇女就业的人数有了显著的增加，妇女就业的增长率越来越高于男性，这些具体数字反映了妇女的社会地位得到了明显提高。六（60分）阅读寓言诗《鸟的评说》，完成32、33题。麻雀说燕子是怕冷的懦夫燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束黄鹂说百灵声音悦耳动机不纯百灵说最无原则的要算那鹦鹉鹦鹉说喜鹊生就一副奴颜媚骨喜鹊说苍鹰好高骛远苍鹰说麻雀寸光鼠目……32.任选诗中的两种鸟，展开想象，以《××与××的对话》为题（例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等），写一个200字左右的对话片断。（20分）要求：①对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想象。②用对话方式写，不要用概述和转述方式写，不要写成独白或诗歌。③想象合理，对话内容围绕一个中心。④可适当描写鸟对话时的神态、心理、动作和口气等。⑤语言流畅，描写生动，卷面整洁。33.根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。（40分）
1995年普通高等学校招生全国统一考试参考答案一（30分）1.(2分)C
2.(2分)B
3.(2分)A
4.(3分)D
5.(3分)D6.(3分)D
7.(3分)C
8.(3分)C
9.(3分)B
10.(3分)D11.(3分)D二(20分)12.(2分)D
13.(2分)B
14.(3分)D
15.(3分)A16.(2分)D
17.(2分)B
18.(3分)D
19.(3分)C三(10分)20.(2分)C
21.(3分)B
22.(3分)D
23.(2分)C四（18分）24.（2分）①②③ㄧ④评分标准：错划或多划都不得分。25.（6分）①死记（或：死记硬背）古书内容②生搬硬套（或：简单模仿）作文程式③追求功名利禄（或：应付考试）评分标准：答对一点得2分（①死记古书内容各1分，②生搬硬套作文程式各1分，③2分），意思对即可。字数超出，该条不给分。26.（4分）不清楚（或：不了解、不知道）语文是工具，日用学习及交流知识都少不了它，因而照搬旧式教育那一套（或：没有认清语文是人生日用不可缺少的工具，因而照搬旧式教育那一套）。评分标准：日用1分，不可缺少1分，工具1分，因而照搬旧式教育那一套1分。字数超出扣1分。意思对即可，句子不通顺或不完整酌情扣分。27.（3分）把教学（或：语文课）看成是单纯（或：简单）传授知识。评分标准：如果缺少单纯简单这类意思扣1分。字数超出扣1分。意思对即可，语句不通顺酌扣。28.（3分）BE评分标准：选对一项得1分，选对两项得3分。每选错一项扣2分，扣完为止。五（12分）29.（3分）①流水不腐；②不亦乐乎；③心有灵犀一点通；④不以规矩⑤满招损评分标准：答对一句得1分，答对三句得满分。如有错别字该句不得分。30.（3分）评分标准：修改对一处得1分。意思对即可。31.（6分）评分要求：①第一处须写清女职工的人数，表明增加的情况。②第二处须按年份分段写清男性和女性职工的增长率，用比较的方法说明妇女就业的增长率越来越高于男性。③语句要通顺、连贯。对数量的表述要正确、规范。答案举例：①由35.8万人增加到64.8万人（或：由358000人增加到648000人）。②前七年男女职工的增长率分别为115％和125.7％，后七年则为114.7％和144％（或：前七年男女职工分别增长了15％和25.7％，后七年增长了14.7％和44％）。评分标准：符合①得2分，符合②得4分。语句不通顺、不连贯或数量表述错误酌扣。每超出2个字扣1分，阿拉伯数字和百分号2个计为1字。六（60分）32.（20分）评分标准：说明：①错别字、标点或语病多的酌情减分。②不足150字的每少10个字减1分。33.（40分）分项分等评分标准分项分等评分标准［说明］加分：内容或语言有一项特别突出的加1－3分，加到满分为止。减分：（1）不足600字的，每少50字减1分。（2）文体不符合要求，酌情减分。（3）没有标题减2分，标题不恰当减1分。