长春版第五册《汉字家园④》教学设计

教学目标: 1、认识本课12个生字，会写9个生字。 2、了解目字旁表示的意义。 3、积累与目字旁有关的成语，和描写眼神的名段。教学重点：认识本课12个生字，会写9个生字。教学难点：了解目字旁表示的意义，同样是表示看的词语，词义上的不同。课时安排：两课时

第一课时

教学内容：学习课文前6句话，认识6个生字，会写6个生字

一、导入新课：这节课我们来认识目字家族的字，学习课文前6句话，认识6个生字，会写6个生字

二、学习新课： 1、游戏：老师说词学生做动作，如老师说“眨眼睛”学生做这个动作，同时把“眨”字贴到黑板上。同样方法出示“眯、睁、盯、瞄、瞅” 2、看黑板读生字，都是形声字，根据形声字的特点来认识这些字。 3、检查识字落实较难的字，如“眨、瞅” 4、学习6句话

三、指导写字“眨、眯、睁、盯、瞄、瞅”都是左右结构的字，注意左窄右宽

第二课时

教学内容：学习3句话，认识5个生字，会写3个生字，完成课后习题

一、复习生字二、学习新课 1、看图学习“瞟”，学习带有“瞟”字的句子 做“瞟”的动作，了解意思 2、做“瞧”的动作，同义词是望和看，学习句子，认识“荣榜” 3、老师做眺望的动作，理解“眺望”的意思，学习句子认识“泰” 4、读卡片检查识字情况 5、总结：带有目字旁的生字有什么特点？三、指导写字“瞟、瞧、眺”都是左右结构，左窄右宽四、练习： 1、做动作猜词语 2、读成语，了解成语意思 3、读关于眼神的描写，了解内容