四年级上学期期末复习卷（一）
一、积累运用（共30分）
1、判断下面每组的注音，全对的一组是( )2分。
①、波（bō）浪 木材（chái） 夜（yè）晚
②、竣（jìn）工 仍（rén）然 迅（xùn）速
③、逬（bèng）射 破绽（zhàn） 调（diào）度
2、下面每组词中书写完全正确的一组是（ ）2分。
①、筋皮力尽 得意忘行 半途而费 眼急手快
②、平易近人 各抒己见 兴国安邦 身临其境
③、万古长青 文丝不动 丰功伟绩 坚苦奋斗
3、“张”字有以下几种解释：①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开；②陈设、铺排；③扩大、夸张；④看、望；⑤商店开业；⑥量词；⑦姓氏。以下几个词中“张”字的意思依次是（ ）2分
（1）、⑦④②③① （2）、⑦④⑥⑤① （3）、⑦④⑥⑤② （4）、⑦④⑥②③
4、趣填成语。4分
我爱春天花园，万（ ）千红。我爱参天松柏，万（ ）长青。
我爱祖国大地，万（ ）更新。我爱新长征路，万（ ）奔腾。
5、写出带“头”的词语。6分
指头发（ ） 指结束（ ） 指领头（ ）
指端点（ ） 指事情的起点（ ） 指物品的残余部分（ ）
6、读下面这首唐诗，请根据所缺的字猜一条成语。2分
白日依山（ ），黄河入海流。欲（ ）千里目，更上一层楼。这条成语是（ ）
7、下面的数字各代表着一个成语，请写出来。5分
（1）3 3 2 2（ ） （2）1 5 1 0 （ ）（3） 8（ ）
（4）（ ） （5）（ ）
8、把歇后语补充完整。4分
（1）、黄鼠狼给鸡拜年――（ ）
（2）泥菩萨过河――（ &nbs
p; ）
（3）秃子打伞――（ ）
（4）砌墙的砖头――（ ）
9、写出“我相信他也相信你怎么样”的三种意思。3分
（1）
（2）
（3）
二、阅读（30分）
孔子游春
①春天到了。孔子听说泗（sì）水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边去游玩。
②阳光普照着大地。泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天 。大自然多像一位伟大的母亲！广袤（mào）的大地是她宽广的 ，茂密的森林是她飘逸的 ，温暖的阳光是她明亮的眸（móu）子，和熙的轻风是她甜蜜的 ……
③孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知（pí juàn）地奔腾而去。孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知道老师在看什么，都围拢过来。
④子路问道：“老师在看什么呢？”
⑤孔子说：“我在看水呀。”
⑥“看水？”弟子们用yí huò的眼光看着老师。
⑦颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”
⑧孔子凝望着泗水的绿波，（A）地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤（dí）污垢（
gòu）,它好像善施教化……由此看看来，水是真君子阿！”
⑨弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。谁能料想，从（B）的流水中，老师竟能看出如此shēn ào的道理！
⑩绿草如茵的河畔。弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。
⑾过了一会儿，弟子们陆续散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向吗？”
⑿子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”
⒀（C）的颜回经过（D），从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”
⒁孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点点了头。
⒂“颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里，何不唱给老师听听？”
⒃孔子说着，将琴推到颜回面前。颜回并不tuī cí,他调好琴弦，一边弹一边唱。孔子先是（E），过了一会儿，竟情不自禁地（F）起来。
⒄泗水河畔的春意更浓了。
1、联系上下文，仔细读下面的音节，并工整、匀称地在田字格中写出词语。再在（ ）里写出它们的近义词。（8分）
pí juàn yí huò
( ) ( )
shēn ào tuī cí
( ) ( )
2、阅读第②自然段，联系上下文，发挥你的想象在下列空白处填上合适的词。（4分）
3、阅读第③——⒄自然段，联系上下文，选择适当的成语依次填在下面的横线上（只要填序号）。（6分）
①手舞足蹈 ②司空见惯 ③深思熟虑 ④洗耳恭听
⑤温文尔雅 ⑥意味深长
（A） (B) (C) (D) (E) (F)
4、用“ ”画出一句比喻句，用“ ”画出一句拟人句。（4分）
5、阅读第⑧自然段，简要概括水有哪些品质？
6、读了这篇文章，你认为孔子是一位怎样的老师？（联系文章内容回答）。（4分）
三、习作（40分）
穿越时空隧道，你回到了恐龙时代。告诉我们你和恐龙的故事吧。
要求：1、根据自己的想象定题目。
2、要把想象的内容合理组织好，不要给别人零乱的感觉。