九年级下册《曹刿论战》课后练习答案

小编:admin

(一)、理清课文思路,用原文回答下列问题,并背诵全文。

1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么?

肉食者鄙,未能远谋。

2.曹刿是如何评价鲁国的战前准备的?

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

3.在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的?

公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

4.鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思?

分两层。第一层:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。”第二层:“夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(二)、本文仅用二百余字却写了长勺之战的全过程,想一想:作者是怎样安排详略的?这样安排有什么好处?

本文以曹刿为中心,详细描写了他在战前、战中、战后的表现;对于战争双方的对峙、交锋等则略写。这样安排,突出了曹刿的“远谋”。

(三)、解释下列加点的词,注意它们意思的差异。

1.十年春,齐师伐我(进攻)

伐竹取道,下见小潭(砍伐)

2.牺牲玉帛,弗敢加也(虚夸)

既加冠,益慕圣贤之道(戴。加冠,束发戴帽的仪式,表示成年。)

3.衣食所安,弗敢专也(养)

安能辨我是雄雌(怎么、哪)

热点推荐

热点推荐

上一篇:《少年旅行队》教学设计

下一篇:2022小学四年级专题教育教案教学计划最新

热门法鉴申请书(模板17篇) 厂区供暖准备工作通讯稿 供暖前准备工作简报5篇(汇总) 党风问题心得体会(汇总14篇)