中考语文词语积累运用

本文来自作文周刊社。

“词语积累运用”为中考必考内容。“积累并正确使用词语”是新课标的基本要求。词语积累运用主要考查考生对常用词语基本意义的掌握以及灵活运用的能力。2010年各地中考试题归纳起来共有七种题型：

（1）语音类。根据拼音写出词语（填空题）、选出词语中加点字注音全对（或有误）的一项（选择题）

（2）字形类。选出加点词语书写正确（或有误）的一项（选择题）

（3）释义类。指出句中加点词语解释有误的一项（选择题）

（4）使用类。选出句中加点词语使用正确（或不恰当）的一项或（选择题）

（5）选词类。根据语境及提示填写合适的成语（填空题）或选出填入词语最恰当的一项（选择题）

（6）替换类。根据句意选出加点词语可以用括号中的词语替换的一项（选择题）

（7）辨析类。选择恰当的近义词填空（选择题）。试题多从以下角度设题：

（1）读准字音；

（2）认清字形

（3）结合语境解释词语；

（4）正确使用成语

（5）辨析近义词。本考点多以填空和单项选择的形式出现，分值一般为2-3分。

【应对技巧】

⒈辨识字音和和辨析字形。现代汉语中有很多容易读错的字，如，“燕山”的“燕”读yān不读yàn

，“呆板”的“呆”读ｄāｉ不读áｉ，“勾当”的“勾”读ɡòｕ不读ɡōｕ，“筵席”的“筵”读yán不读yàn，等等。现代汉语中还有很多容易写错的字，如，“出类拔萃”不是“出类拔粹”，“无可奈何”不是“无可耐何”，“义不容辞”不是“义不容词”，“略见一斑”不是“略见一般”，等等。辨音识字和辨析字形类试题，主要考查考生正确拼音和辨别汉字字形的能力。解答这类题型有效的方法是，对比积累易读错和易写错的汉字。这样的积累主要在平时进行，在复习阶段进行集中突破，效果也很明显。

⒉结合语境解释词语。辨明词语之间的差别，并不意味着运用或选填就无问题了，还要看这个词所处的特定语境，看它的上下文是否允许它存在。这样，充分利用语境，寻找句子中能呼应这个词语的“照应点”，就成了必不可少的一个步骤。如“文花枝是伟大的，在（生死攸关/生死与共）的时刻，她将生死置之度外，毫不犹豫地作出先救游客的抉择。”句中“她将生死置之度外”，就很好地照应了“生死攸关”一词，填它要比填“生死与共”恰当。

⒊辨析近义词。辨析近义词一般可从以下几方面进行：

（1）从相同的词素上可以找出它们的相同点，从不同的词素上再找出它们各自的着重点。

（2）区别近义词的词义在表达程度上的差异。有的词义在表达程度上重一些，比较强烈；有的词义在表达程度上轻一些，比较平和。

（3）区别近义词在使用范围上的大小不同。表示同一类事物的近义词，有的词所指的范围大一些，概括事物总的方面；有的词所指的范围小一些，表现事物的某一个方面。

（４）区别近义词在感情色彩上的不同。近义词中有的词具有肯定、赞许、喜爱的感情，称为褒义词；而有的词具有否定、贬斥、憎恶的感情，称为贬义词。

⒋正确使用成语。成语运用题是中考“词语积累运用”的重头戏。

（1）如：考查成语的意义和用法，必须准确理解成语的本义、引申义和比喻义，弄清成语的语境意义。成语的本来意义叫本义，引申义是指在成语本义基础上推演发展而成的意义，比喻义指由成语比喻用法而产生的意义。如：“舞文弄墨”原意是说歪曲引用法律条文作弊（本义），后指玩弄文字技巧（引申义），再如“两袖清风”原指人迎风潇洒，飘飘欲仙的姿态（本义），现比喻做官清廉，也比喻贫穷或手头没有积蓄（比喻义）。

[4]

[5]

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[7]

[8]

（2）如考查成语的感情色彩，可据其本义、比喻义和习惯用法判断成语的色彩，特别注意有些成语在特定的语境中色彩会发生临时的变化。是褒义的一般不能贬用，是贬义的一般不能褒用。如：“无微不至”与“无所不至”，都有没有一处不到的意思，但前者形容待人处事细致周到，体贴入微；后者多指什么坏事都干。仅一字之差，感情色彩却截然不同。

（3）如考查近义成语，应从语义的侧重点、语义范围、语义轻重、感情色彩、语体色彩等方面仔细辨析。首先，从语义的侧重点不同来辨析。如：“琳琅满目”与“美不胜收”，都可形容美好的事物很多。但前者偏重于满眼都是；后者偏重于看不过来，来不及一一欣赏。其次，从语义范围上去辨析。如：“手不释卷”与“爱不释手”，都含有放不下手的意思。但前者仅用于对书的喜爱，后者所指范围广泛。第三，从语义轻重上去辨析。如：“坐享其成”与“不劳而获”，都含有自己不劳动而享受别人的劳动成果的意思。它们的不同点在于：“坐享其成”语义轻，其思想、行为是可以通过劝导加以纠正的；“不劳而获”常用于剥削思想严重的人，语义重，其思想和行为是应当批判的。第四，从感情色彩上去辨析。如：“浑身是胆”与“胆大包天”，都形容人的胆子特别大。区别在于前者含褒义，后者一般用作贬义。第五，从语体色彩上去辨析。如：“风平浪静”与“平安无事”，都有安宁无事的意思。但前者是形象的比喻；后者则是浅显的陈说，是通俗的口语。

（4）如考查成语的适用对象和范围，应准确理解成语意义，搞清成语的适用对象和范围，然后结合语境判断。成语适用对象和范围一般是比较固定的，具有很强的单一性，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述对象和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象，造成误用。例如：“草原上一丛丛灌木，如山丘堆翠，湿地景色美轮美奂。”“美轮美奂”一般用来形容“房屋的高大华丽”，这里用来形容湿地景色，显然是陈述对象的误用。

（5）如考查成语的搭配，要注意成语与其前后词语搭配是否合乎语法规范，有无修饰不当或与前后语意矛盾。成语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，假如脱离这种搭配，则容易出错，比如：说修饰语与中心词搭配不当，动词与宾语搭配不当。例如：“昨天受害人小林带着那颗受伤的心,捂着那只与光明失之交臂的眼睛，向记者倾诉了上次开庭的情况。”“失之交臂”形容遇见好机会而又当面错过，不能用来修饰”眼睛”。

（6）如考查成语的谦敬错位，要弄清成语的谦敬现象。谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分，中考成语设题常涉及此点。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。例如：“使用我厂生产的涂料装饰您的居室，一定会让您的居室蓬荜生辉。”

“蓬荜生辉”的意思是使穷人的家增添光辉，是个谦词，只能用于己。这里却把它用在对方（“您”）身上，犯了谦词敬用的错误。

【真题讲解】

1.（2010年浙江省宁波市中考语文试题）阅读下面文字，根据拼音写出词语。

在宁波的历史上，宁波帮不仅以其（zhuó

yuè）的商业才能著称于世，亦以其丰厚的人文精神引领着时代潮流。在各个领域，宁波籍人士承前启后，各领（横线）（fēng

sāo）。

解析：此题要求考生根据拼音写出相应的词语。解题时要兼顾语音和语境，不能顾此失彼。

参考答案：卓越

风骚

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

2.（2010年山东省临沂市中考语文试题）下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写在下面横线上。

A.锐不可挡

大爱无疆

无人问津

器宇轩昂

B.进退维谷

相形见绌

莫衷一事

语无伦次

C.草长莺飞

怡然自得

潜心贯注

消声匿迹

D.断章取意

深恶痛疾

持之以恒

同舟共济

解析：使用成语有时会错用同音字或近义词，这类错误出现频率非常高。所以，考生使用成语时要特别注意用字正确。“锐不可当”的“当”不能写作“挡”，“莫衷一是”的“是”不能写作“事”，“销声匿迹”的“销”不能写作“消”，“断章取义”的“义”不能写作“意”。

参考答案：A.当

B.是

C.销

D.义

3.（2010

年贵州省安顺市中考语文试题）结合语境，指出下列句子中黑体词语解释有误的一项（

）

A.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物）

B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物）

C.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大）

D.不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白）

解析：“望文生义”最容易导致成语误用。如果考生只看到成语的语素组成或抓住个别语素便从字面上去理解整个成语的意思，就可能作出错误解释，造成“望文生义”。“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。不能仅凭“斗”“牛”的字面意义来解释“斗牛”的意思。

参考答案：C

4.（2010年江苏省南京市中考语文试题）下列句中黑体成语使用不恰当的一项是（

）

A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。

B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。

C.对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

D.在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

解析：有些具有特指对象的成语，用来形容甲事物是正确的，而用来形容乙事物就是错误的。对那些使用时有其特定的对象和范围的成语，不得随意搬用，否则，就会张冠李戴。“天伦之乐”泛指家庭亲人之间团聚的欢乐，这里用在同学之间，用错了对象。

参考答案：D

5.（2010年浙江省义乌市中考语文试题）根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

今日绣湖公园，绿树葱茏，闹中取静。大安寺塔巍峨__(1)______，好像一位历经沧桑的老人，讲述着义乌儿女一个个动人的故事。阳光透过疏枝密叶，在山坡上形成了____(2)_____的色彩。走出林间、但见碧水一泓，波平如镜，宛如景色____(3)____的“天池”。“枊舒春色斗纤腰，画舫临湖酒兴饶”的画舫之美令人浮想联翩，留连忘返。

A.斑斓

B.秀丽

C.挺拨

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

解析：解答此题关键是要搞清词语的适用对象和搭配关系。“挺拨”的意思是，直立而高耸，多用来形容树木或建筑物，所以第⑴处应填“挺拨”。“斑斓”指色彩错杂灿烂的样子，常与“色彩”搭配，因此第⑵处应填“斑斓”。“秀丽”的意思是，清秀美丽，多用来形容人的容貌或自然景色，所以，第⑶出应填“秀丽”。

参考答案：（1）C

（2）A

（3）B

⒍（2010年甘肃省兰州市中考语文试题）

根据句意，下列黑体的词语可以用括号中的词语替换的一项是（

）

A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取（吸取）知识，使自己学识渊博。

B.我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想（幻想）。

C.经过重新装修，教学楼里里外外焕然一新（改头换面），给了刚返校的师生们一个惊喜。

D.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是赏心悦目（沁人心脾）。

解析：近义词是指意义相近的词，这类词的意义基本上是近似的,但是在词义、用法、感情色彩上又不完全相同。运用近义词可以准确地反映事物之间的细微差别，准确地表达人物的感情、态度，使语言更丰富、严密。解答本题关键是要弄清“汲取”和“吸取”、“遐想”和“幻想”、“焕然一新”和“改头换面”、“赏心悦目”和“沁人心脾”这四组近义词的区别。

参考答案：A

【综合训练】

1.阅读下面文字，根据拼音填写词语。

人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与门之间，有向往，有努力，有艰辛，有失落，总留给我们丰厚的

（jīdiàn）。青春，是人生最重要、最宝贵，在人们的企盼中

（shūhū）而逝，又在人们留恋中姗姗而来。

⒉下列词语中黑体字的读音完全正确的一项是（

）

A.炫耀（ｘｕàｎ）

中流底柱（ｄǐ）

卖弄（lòng）

窥谷忘返(guī)

B.执拗（ｎｉù）

未雨绸缪（ｍｉàｏ）

拮据（jū）

苦心孤诣(yì)

C.凛洌（ｌǐｎ）

获益匪浅（ｆěｉ）

奔丧（sāng）

茅塞顿开（sài）

D.参差（ｃēｎ）

轩然大波（ｘｕāｎ）

弥漫（mí）

怒不可遏（hè）

⒊下列各组词语中加点字的读音有误的一项是（

）

A.酝（yùn

）酿

阴晦（huì）

寻觅

(mì)

迸(bèng)溅

B.惘（wǎng）然

埋（mán）怨

孕(yùn)育

凛冽(liè)

C.阔绰（chuò）

潮讯（xùn）

水藻（zǎo

瀑（pù）布

D.气氛（fēn）

澄（chéng）清

和煦(xù)

心扉(fēi)

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

⒋下列每组词语中各有一个错别字，请找出来并加以改正。

A.庸碌

锋芒必露

赃物

吹毛求疵

B.轻捷

因地治宜

喧闹

冲耳不闻

C.讥笑

国家兴亡

震摄

匹夫有责

D.隐敝

遮天敝日

臂膀

断壁残垣

A.

应为

B.

应为

C.

应为

D．

应为

⒌下列词语中有错别字的一项是（

）

A.精至

倔强

一丝不苟

消声匿迹

B.亵渎

涟漪

迥乎不同

广袤无垠

C.剽悍

弥漫

鞠躬尽瘁

险象迭生

D.羁绊

祈祷

好逸恶劳

锲而不舍

⒍结合语境，指出下列句子中黑体词语解释正确的一项是（

）

A.面对当今这个纷繁的社会，我真是有点囧，难道容颜也是成功的秘诀吗？（囧：网络新词，这里指光明）

B.男孩觉得不可思议，紧紧盯着这个陌生的阿姨，稚嫩的小脸上顿时灿烂了。（灿烂：光彩鲜明耀眼）

C.“全民全运”的理念为今后全运会的举办以及竞技体育与全民健身的协调、可持续发展提供了一个很好的示范。（“全民全运”就是让更多的体育爱好者，参与到全民健身当中来，让他们在这里能够充分的享受到体育所带来的许多乐趣）

D.2009年7月5日晚发生的乌鲁木齐打砸抢烧暴力犯罪事件，彻底戳穿了暴力犯罪煽动者的谎言。（戳穿：刺穿）

⒎依据语境，对下列各句中黑体词理解不正确的一项是（

）

Ａ.新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。（脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌）

Ｂ.修建工程浩繁复杂、修建方式难以想象的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。（谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷）

Ｃ.那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（预兆：预示将要发生某种事情）

Ｄ.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（叹为观止：赞美舞姿漂亮，好到了极点）

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

⒏下列句子中黑体词语运用恰当的一项是（

）

A.这本书肤浅易懂，深受读者欢迎。

B.我们的交通员发现敌人来了，他一边故作镇静地扫地，一边向屋里发出信号。

C.班长鼓动大家要多做好事。

D.这项试验终于成功了，他多少年的梦想变成了现实。

⒐下列句子中黑体的成语使用不正确的一项是（

）

A.掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。

B.现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。

C.一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

D.连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略要地。

10.下列句中黑体的成语使用正确的一项是（

）

A.这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。

B.执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。

C.老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”

D.我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。

11.下列句子中黑体的成语使用不恰当的一项是（

）

A.真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭，它其实是一块冰冷的“大石头”。

B.我国许多城市建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，使那些劣质食品在劫难逃。

C.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。

D.有人说“百年修得同船渡”，是“缘”把我们连在一起；我说只有“志”才能让我们走到一起，因为我们“志道”相同，所以我们同心协力，众志成城，追求事业，成就自我。

12.下列句子中黑体的成语使用正确的一项是

（

）

A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

B.一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

13.下列句子中黑体的成语使用不恰当的是（

）

A.等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”

B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，唯恐它被巨浪打翻。

C.五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。

D.

他深谋远虑,甘为人梯,为培养高层次医学人才呕心沥血。

14.在下面横线处各选填一个最恰当的词语。

德国金融时报认为，哥本哈根会议

（证明

见证）了世界新秩序。

（强势

强大）的中国，让美国身为全球领袖的形象相形失色。

（对于

针对）中国在气候会议扮演的角色，默克尔在会议结束后的记者会上也指出，这个世界正处于“过渡期”，在哥本哈根看到的是“自信的中国”。

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

15.依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（

）

①张伟模仿赵本山的表演真是

，让大家不时地捧腹大笑。

②经过长时间的试验，主要问题一一解决，其它问题就

了。

③这部

的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。

A.①惟妙惟肖②不攻自破③得天独厚

B.①栩栩如生②不攻自破③匠心独运

C.①栩栩如生②迎刃而解③得天独厚

D.①惟妙惟肖②迎刃而解③匠心独运

16.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（

）

①人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏，谁能

那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

②储存在这里的煤油太少了，他们

精打细算地使用这燃料。

③花和人都会遇到各种各样的不幸，

生命的长河是无止境的。只要拥有希望，一切都将过去。

A.预言

必需

尽管

B.断言

必需

尽管

C.预言

必须

但是

D.断言

必须

但是

17.下列句子依次填写关联词语都正确的一项是（

）

三峡工程完工以后，（

）可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，（

）可以使万吨级船队溯流而上直达重庆，（

）为西南腹地经济的发展提供了条件。

A.既

又

从而

B.因为

所以

而且

C.既

所以

从而

D.因为

又

而且

18.下列黑体的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（

）

A.梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫可名状，让人惊叹。（不可名状）

B.我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。（坚持不懈）

C.家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。（不为人知）

D.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。（废寝忘食）

19.根据句意，下列黑体的词语可以用括号中的词语替换的一项是（

）

A.今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。（刮目相待）

B.从小宝贝降生那天起,我们的爱就无微不至，像春日暖暖的阳光。投射进宝贝生活的方方面面。（无所不至）

C.从生吃茄子到生吃泥鳅，各种养生说法千奇百怪，一个比一个耸人听闻。（骇人听闻）

D.玉树地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。（关心）

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

20.给下面各句中黑体的成语找一个可以替换的词，写在后面的括号里。

A.他恃着自己学问，目空一切，每每把人不放在眼内。

B.杜大哥说你多豪气，多义气，今日一见，果然名不虚传呢!

C.自周武王灭商，由周公赐地封侯以来，这个由殷商后裔掌管的小国统治者一直过着苟且偷安、无所作为的生活。

D.面对超强台风“桑美”的疯狂洗劫，全省消防官兵众志成城，奋勇当先，以不凡的智慧勇气演绎了一场生死争夺战，谱写了一曲撼天动地的抗台壮歌。

参考答案：

1.积淀

倏忽2.B3.Ｂ4.A必－毕B冲－充C摄－慑D敝－敝5.A6.C7.Ｃ8.D9.B10.C11.B12.A13.A14.见证

强势

针对15.D16.D17.A18.C19.A20.A旁若无人B名副其实C苟且偷生D惊天动地