《彭德怀和他的大黑骡子》“观其行色言”教学设计

小编:admin

一、品读学文

1、读题导入

2、自由读2—20小节,找一找能表现彭德怀爱大黑骡子的句子,把它画出来,仔细体会。

3、交流:

观其行:

(1)有时彭德怀抚摸着……看着它吃完。

抚摸、念叨、悄悄地塞

(2)彭德怀深情地望着……或许能多一些人走出草地。

深情地望

(3)彭德怀背过脸去。

(4)枪声响了。彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下军帽……

缓缓、摘下军帽

(5)师小结并板书:观其行

察其色:

1、彭德怀有些不耐烦了,他大声地对身边的警卫员说:“邱南辉,传我的命令,让方副官长负责杀骡子!”

不耐烦

2、“副官长,快开枪!你不向它们开枪,我就向你开枪!”彭德怀双手叉在腰间怒吼道。

怒吼

3、这天晚上,草地篝火旁多了些生机。彭德怀推开警卫员端来的一碗肉汤,发火道:“我吃不下,端开!”

发火

4、师小结并板书:观其行

听其言:

既然这么爱大黑骡子,那为什么要杀它呢?

1、指名说

出示:彭德怀深情地望着拴在不远出的大黑骡子,平静地说:“部队现在连野菜也吃不上了,只有杀牲口解决吃的,或许能多一些人走出草地。”

深情、平静

指名读

感受人物形象

2、出示:“你们能走,我也能走。雪山不是已经走过来了吗?草地又算得了什么!大黑骡子是为革命立了功,这次就让它立最后一次大功吧!”

感受人物形象

齐读

师小结并板书:听其言

二、角色朗读

1、出示语言段落。

自由练

2、学生分角色表演

三、突破难点

1、出示:漫漫征程,再也见不到大黑骡子的身影了,它融进了北上的滚滚铁流,融进了宣传鼓动员的竹板声里:“身无御寒衣,肚内饥。晕倒了爬起来,跟上去,走到宿营地。”

滚滚铁流

2、为什么说大黑骡子融进了北上的滚滚铁流,融进了宣传鼓动队的竹板声里?

3、齐读课题

板书设计:

21、彭德怀和他的大黑骡子

观其行 同甘共苦

察其色 爱兵如子 爱

听其言 深明大义

热点推荐

热点推荐

上一篇:“漫漫征途,……滚滚铁流,……走到宿营地。”文章结尾如何理解?

下一篇:2022小学四年级专题教育教案教学计划最新

最新尊老爱幼活动总结 尊老爱老活动内容(4篇) 生物监测心得体会(模板9篇)