《孔子拜师》教学设计5

一、教师激情导入

1、我们的祖国有着五千年的文化历史，中华文化源远流长，你都知道我国有哪些传统文化?

2、生举手汇报。

3、进一步指出：传统文化不一定都是很古的，我们的生活中就有许多博大精深、丰富多彩的传统文化，它就在我们身边，并影响着我们的生活。

4、设疑进入课文中提示：

到底都有哪些呢?课文中给我们例举了。

二、自学综合性学习

1、自己读一读综合性学习的内容，你觉得提示了哪几个方面?请用笔作上记号。

2、汇报交流。(师：板书分类)

3、师生扩展开再说一说。

剪

扎

编

织

民间工艺　绣　　　　(泥人、彩绣、陶艺、微雕、篆刻)

雕

塑

绘

……

传统文化

戏剧

民族艺术　园林建筑

民族舞蹈

……

节日风俗

风俗习惯　各地风俗

各族民族风情

……

三、确定目标，准备开展综合性活动

1、设想开展活动的方式：

⑴　学生说一说。

⑵　教师建议。

2、组成活动小组：

⑴　自我选择合作伙伴，确定负责人。

⑵　确定活动目标。

⑶　拟定活动计划：

①　确定内容。

②　确定活动方式。

③　确定哪位同学负责哪一部分。

④　设计出活动计划。