2012年高考语文辨析病句的方法之规律标志法

辨析病句的方法之规律标志法

1、留意句中的介词

大多数介词是从动词虚化而来的，它可以和动词一样可以带宾语，这就使得介词的使用比较复杂，如果使用不当，往往会造成语病，根据介词的位置不同，可分为二类：

（1）句首介词

这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“根据”“

通过”“对、对于”“当……时”“从……中”“在……中”“正……时”。这些词在病句考题中出现的频率非常高，最易使主语残缺、结构混乱、搭配不当，要引起注意。例如：

（1）经过老师的帮助，使我的成绩大速度提高。（“经过”湮没主语，删除“经过”，或删除“使”）。

（2）通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。（“通过”把“展播及其主题演唱会”变成了自己的宾语，而使全句的主语缺失。）

（3）剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。（一个句子出现了两个主语“剧组全体人员”“《西游记》”，是由于“经过”这个介词没有把“剧组全体人员”纳入自己的“管辖范围”，应把“经过”调到“剧组全体人员”之前。）

（4）为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?(“对于”湮没了句子主语,应去掉)

（5）在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示。（“在……中”湮没主语，删除。）

（6）根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。（09年全国卷Ⅱ）（介词位置不当导致缺少主语，将“根据”放在“公司”后；不合逻辑，可将“岗位”换成“人员”，并去掉“的”字。）

（7）由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。（09年江苏卷）

（为滥用介词“由于”致使主语缺少，或把“由于”放到“青少年”后。）