刘胡兰

课文说明：

课文记叙了刘胡兰为严守党的机密而英勇不屈、壮烈牺牲的感人事迹，歌颂了党的女儿刘胡兰忠于党、忠于人民，为革命视死如归的崇高品质。

教学目标：

1通过学习课文，了解刘胡兰为了严守党的机密，面对凶残的敌人英勇不屈、光荣牺牲的悲壮事迹，激发学生对刘胡兰的崇敬之情。

1、继续学习结合上下文理解比喻句和毛泽东同志的题词。

2、练习有语气地朗读课文。

教学重点：结合上下理解难句。

教学难点：

1、理解比喻句“刘胡兰像像钢铁成似的，一点也不动摇。”

2、理解毛泽东同志为刘胡兰的亲笔题词“生的伟大，死的光荣。”

教学过程：

一、导入新课。

今天，我们继续用结合上下文理解难句的方法来学习一篇课文。

板书课题：刘胡兰

齐读课题。

二、范读课文。

思考：课文讲了一件什么?记下懂的内容。

二、 学习第一自然段。

1、 指名读。思考：这一有几句话?第句讲了什么?

2、 “阴沉沉”、“寒风”是什么意思?环境描写在这里起什么作用?

3、 第一自然段应用什么语气读?指导朗读。

三、 学习第二自然段：

1、 默读思考：想想敌人对刘胡兰采用了哪些手段?

在敌人面前刘胡兰是怎样说的的，怎样做的?

2、 分组讨论：

联系上文，理解“刘地像钢铁铸似的，一点也不动摇。”

3、 看第一幅插图，画面上反映了刘胡兰怎样的英雄形象?

4、 指导有语气地朗读。

5、 小结学不：二读标句子;二读抓重点语语，理解句子，三读有语气。

四、自学第三自然段。

1、(投影)默读思考：

(1)敌人又采取了什么手段?

(2)面对残暴的敌人，刘胡兰怎样与敌人进行斗争?

(3)刘胡兰的这些举动说明了什么。

2、 看第二幅插图，理解课文内容。

3、 练习有语气朗读。

四、 学习第四自然段。

1、思考：“生”、“伟大”、“光荣”什么意思?

2、联系各段的内容，谈谈对毛主席为刘胡兰亲笔写的挽词“生的伟大”，“死的光荣”的理解。

3、练习有语气朗读。

五、 不结全文。

六、 齐读全文。

板书设计： 14刘胡兰

“生的伟大，死的光荣”

敌人：收买–––威胁––––拷打–––––恐吓

刘胡兰：大声回答–––愤怒地回答–––––一点儿也不动摇––––––挺起胸膛、、、、迎着、、、、踏着、、、、走到、、、、光荣牺牲

习题：

一、 写出带点字的读音：

鲜血直流 钢铁铸成似的 血淋淋 威胁

二、 选择带点字的正确字义。

(1) 收买：

A： 贿赂 B：拿钱换东西

(2) 威胁：

A：从腋下到肋骨尽处的部分 B：逼迫，恐吓

(3) 要杀要砍由你们

A：自，从;由哪来 B：原因 C：顺随，听从