典型习题

小编:admin

1、给多音字注音组词。
( ) ( ) ( ) ( ) 
难 没
( ) ( ) ( ) ( ) 
2、在括号里填上适当的词。
一( )老马 一( )麦子 一( )小河
一( )老牛 一( )松鼠 一( )伙伴
3、按课文内容填空。
老马告诉小马:“孩子,( )别人说,( )不动脑筋,( )试试,是不行的。”
4、填适当的语气词。
(1)如果妈妈在身边,那多好( )!
(2)妈妈问他:“怎么回来( )?”
(3)松鼠认真地说:“河水深的很( )!”
(4)小马吃惊地问:“水很深( )?”
(5)小马叹口气说:“哎!还是回家问问妈妈( )!

热点推荐

热点推荐

上一篇:《小马过河》教学设计之三

下一篇:2022小学四年级专题教育教案教学计划最新

电子厂生产部门工作内容 生产部工作计划 幼小衔接教育心得体会 幼小衔接心得体会