13夜莺的歌声一课一练(附答案)教学反思教学

文章摘要:本文章的主要内容是关于13夜莺的歌声一课一练(附答案)_课堂实录_教学反思_课文_教学实录_教后感_案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

一 我能读得很准确，而且能用横线标出来。

钉子（dīng dìng） 拧开（nìng lǐng） 堵塞（sè sāi）

剥削（xuē xiāo） 着火（zháo zhúo） 宛转（zhuǎn zhuàn）

二 我能在括号中填上最恰当的词语。

（ ）的花园 （ ）的脸 （ ）的微笑

（ ）地站着 （ ）地盯着 （ ）地想

三 读一读，然后用带点的词语写句子。

例：要是你带路带得对，我就把这个小东西送给你。

四 我知道下面的句子用了什么修辞手法。

A．空旷的花园里，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。（ ）

B．有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。 （ ）

五 按照课文内容顺序重排下列短语。

夜莺又叫 引敌发现 巧妙报告敌情 全歼敌人 巧答盘问 诱敌进伏击圈

重排：

显示答案

内容概括：这篇介绍了关于13夜莺的歌声一课一练附答案,夜莺的歌声，希望对你有帮助！