绵阳2010年语文中考模拟试题及答案

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试题预览:

2010年绵阳市高中阶段招生考试

模拟试题

(考试时间:120分钟 全卷满分:120分)

亲爱的同学,光阴荏苒,岁月如梭。告别初中生活,翻开厚厚的成长日记,用自信和爱去书写崭新的人生华章。我们相信,成功一定属于你!

一、书写(3分)

1、 请在田字格内用规范的正楷字抄写下面文字。(3分)

自 信 乐 观 务 实 进 取

二、积累、运用(5个小题,共20分)

2、按要求默写(每题2分,共8分)

(1) 海内存知己,——————————。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2) 杜甫的《望岳》中,诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是“————————————————,————————————”。

(3) 当别人不理解甚至误解自己时,孔子在《论语》中教导我们应采取的正确态度是“——————————,————————————?”

(4) 《爱莲说》中,常被人们用来比喻一个人不与世俗同流合污、洁身自好的句子是“————————————,————————————。”

3、下面词语没有错别字的一组是( )(3分)

A. 不记其数 聚族而居 B. 挺而走险 心旷神怡

C. 心浮气躁 诲人不倦 D. 风言风雨 刮目相看

4、读下面例句,根据已有的句式意蕴,动用你的识记,进行仿句练习。(3分)

例句:杨利伟有理想,振兴中华的壮志化作遨游太空的神州飞船。

仿句:——————————————————————————。

5、请选出没有语病的一项( )(3分)

A.今年过节不收礼,收礼只收脑白金。

B.通过观看俄罗斯纪念反法西斯战争胜利六十周年阅兵仪式,使我认识到战争的罪恶、和平的重要。

C.老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。

D.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

6、请将下列词语组合成下联,并将番号填写在空格内。(3分)

①要深思 ②后来治蜀 ③即宽严皆误 ④不审势

上联:能攻心则反侧自消自古知兵非好战

下联:

三、填空题(2分)

7. 《香菱学诗》选自我国古典名著————,作者是————。

四、现代文阅读:(13个小题,共34分)

(一) 阅读下列语段,完成8-10题。(5分)

两星期后,根也被挖走了,为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做成陷阱,切断所有的动脉静脉。时间仍然是在夜间,这一夜无星无月,黑得像一块仙草冰。他们带利斧和美制的十字镐来,带工作灯来,人造的强光把举镐的影子投射在路面上、在公寓二楼的窗帘上,跳跃奔腾如巨无霸。汗水超过了预算数,有人怀疑已死未朽之木还能顽抗。在陷阱未填平之前,车辆改道,几个以违规为乐的摩托车骑士跌进去,抬进医院。不过这一切都过去了。现在,日月光华,周道如砾,已无人知道有过这么一棵树,更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。

8.请给加点的字注音:(2分)

虬须( ) 郐子手( ) 陷阱( ) 柏油( )

9.结合语境,解释加横线的词语:(1分)

周到如砥:————————————————

10.假如你是一棵树,耳闻目睹自己的“兄弟姐妹”不断地倒下,你面对人类,有什么话要说?(2分)(50字以内)

 

(二) 阅读下文,完成11-16题。(16分)

木笛

南京乐团招考民族器乐演奏员,其中一名木笛。

应试者人头攒动,石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团。它的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。

要求苛刻,竞争残酷,应聘者清一色中国乐坛高手,其中不乏或在海外深造,或在国际获奖的天才。其实,就是把报名者组织起来,也就可以成为一个实力强劲的艺术集团了,更何论选拔呢?

招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。

终试在艺术学院阶梯教室。

房门开处,室中探出一个头来。探身者说:“木笛。有请朱丹先生。”

声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。A修长、纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵腊梅。衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。走进屋门,朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后,抬起头,他看见空蒙广阔之中,居高临下排着一列主考官。主考官正襟危坐、不苛言笑,那个态势,与其说是艺术检测,倒不如说是法律裁决。

主考席的正中,就是那位威名远播的丹麦音乐大师。

大师什么也不说,只是默默打量着朱丹。那种神色,仿佛罗丹打量着雕塑。半晌,大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张,并回头望了一下坐他身后的助手。助手谦恭地拿过卡片,谦恭地从台下走下来,把那张卡片递到朱丹的手中。

接过卡片,只见上面写着——

第一项 指定科目

在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐:

1、贝多芬的《欢乐颂》;

2、柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。

看过卡片,朱丹眼睛里闪出一丝隐忍的悲戚。之后,他向主考席深鞠一躬。抬起眼睛, (chóu)——躇歉疚地说;

“请原谅,能更换一组曲目吗?”

这一句轻声的话语,却产生沉雷爆裂的效果。一时,主考官有些茫然失措起来。片刻,大师冷峻发问:“为什么?”

朱丹说:“因为今天我不能演奏欢乐。”

大师问:“为什么?”

朱丹说:“因为今天是12月13日。”

大师说:“12月13日是什么日子?”

朱丹说:“南京大屠杀纪念日。”

久久,久久,一片沉寂。

大师说:“你没有忘记今天是考试吗?”

朱丹说:“没有忘记。”

大师问:“你没有忘记今天是什么考试吗?”

朱丹说:“没有忘记。”

大师说:“你是一个很有才华的青年,艺术当懂得珍惜。”

朱丹说:“请原谅。”

没等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手,顽强果决而深自惋惜地说:“那么,你现在可以回去了。”

入夜,石头城开始落雪。

没有目的,也无需目的,朱丹追随雪片又超越雪片,开始他孤独悲壮的石城之别。

贴着灯红,贴着酒绿,贴着作为一个国际大都会所应该具有的现代特征,朱丹鬼使神差一般走到鼓楼广场。穿过广场,他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。

临近石碑是一片莹莹辉光,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像彩墨在宣纸上的无声渲染。走近一看,竟然是一支孩子的方阵。有大孩子,有小孩子;有男孩子,有女孩子,他们高矮不一,衣着不一,明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍,( ji?n)———默是天真的(ji?n)———默

默,头上肩上积着一层白雪,仿佛一座雪松森林。一个孩子擎一枝红烛,一片红烛流淌红宝石般的泪。

纪念碑呈横卧状,像天坛回音壁,又像巴黎公社墙。石墙(b?n)——驳陆离,像是胸膛经历乱枪。

顷刻之间,雪下大了。雪片密集而又宽阔,仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。

(zhú)—立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛,轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍,犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地之间翩然回旋。

孩子没有出声,孩子倾听。他们懂得,对于心语只能报以倾听。

吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。

回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。大师也一身白雪,手中也擎着一支燃烧的红烛。

朱丹十分意外,他回身向大师鞠躬。

大师说:“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。”

朱丹说:“考场的事,务请大师原谅。”

大师说:“不,应该是我请求你的原谅。现在我该告诉你的是,虽然没有参加终试,但你已经被乐团录取了。”

朱丹问:“为什么……”

大师略作沉默,才庄重虔诚地说;B“ 。”

说完,大师紧紧地握住朱丹的手。

11.根据注音写出汉字。(2分)

(1)chóu 躇 (2)ji?n——————默

(3)b?n————驳陆离 (4)zhú———————立

12.结合语境,将文章结尾B处空缺的话写在下列空格内。(25字以内)(2分)

13.“一切景语皆情语”,请举例说明文中的景物描写有什么作用。(30字以内)(3分)

14.文章A 处画线句子属于什么描写?朱丹为什么穿“一身黑色云锦衣衫”?(3分)

——————————————————————————————————————

15.请用一个并列关系的句子,概述朱丹的个性特征。(3分)

——————————————————————————————————————

16.朱丹的精神令人感动,相信在你读过的文学作品中也有类似的人物形象,请举一个例子并简述。(45字以内)(3分)

 

(三) 阅读下文,完成17-20题。(13分)

①水是地球生命的源泉,辽阔的海洋、奔腾的江河、皑皑的冰雪、飘荡的白云,这液态、固态、气态三种形态的水构成了地球上的水圈。虽然地球上的水非常丰富,但是,________,________。________,________,它们才是能被人类直接利用的水资源。在世界上的很多地方,河流、湖泊及地表浅层中的水已不能满足生活和生产的需要,人们便把目光投向了蓝天上来来往往、川流不息的白云。

②云是悬浮在空中的极小的水滴。在夏季,天空中常常飘浮着一朵朵形似菜花、云体高耸如山的积雨云,这种云的水分较多,整个云体的总水量可达上百万吨;还有一种连绵起伏、云层布满天空的雨层云,这种云云体庞大,总水量可达几百万吨到上千万吨。这些云就像空中的水库,人类向往着开发它们,以它们蕴藏的丰富淡水资源为人类造福。

③在自然状态下,水从海洋、江河、湖泊和陆地蒸发,由液态变为气态进入空气中。水汽随着气流移动,在上升过程中冷却达到饱和或过饱和,依附在大气中悬浮的许许多多小粒子上凝结成云滴。当温度降到0℃以下时,大部分云滴依然保持液态,叫做过冷云滴。在一定温度下,过冷云滴碰到一种被称为冰核的粒子,就会变成小冰晶。当云中的冰晶达到一定数量时,冰晶的个体就会迅速增大、下降,形成雪晶。这样,有的云滴之间互相碰撞逐渐变大,下降;有的云滴与雪晶碰撞,形成更大的粒子下降,在下降的过程中融化,降水就产生了。

④经过努力探索,人类找到了开发“空中水库”的办法,那就是创造促使云层降水的各种条件,进行人工增雨。目前我国人工增雨的方法,主要是在水汽充沛的云中施放催化剂,主要有干冰、液态氮,还有碘化银。实施的方式有飞机人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飞机人工增雨一般在稳定深厚的层状云内进行。层状云覆盖面积大,但自然降水量很小,甚至不降水,主要原因是云内缺少足够的触发降水的冰晶。飞机在高空中将液态氮播撒在层状云里,液态氮迅速汽化产生低温区,当温度低于℃时,云中产生大量冰晶,从而增加降水量。高炮、火箭人工增雨,是将含有碘化银的炮弹射入积雨云中,人为增加冰核数量,达到增加雨量的目的。 ⑤我国是个水资源匮乏的国家,人均淡水资源只有世界人均占有量的1/4,而且分布很不均匀。全国80.4%的淡水资源分布在长江以南,而长江以北的广大地区,仅占全国的14.7%。因此,专家指出,要加大科学的、规模化人工增雨的研究实施力度,以缓解西北、华北地区的缺水状况。

17.下面是第①段中空白处的句子,排列顺序合理的一项是( )(3分)

①淡水大约只占3%

②只有极少部分存在于大气、河流、湖泊以及地表浅层中

③海洋水约占地球全部水量的97%

④这大约3%的淡水绝大部分又分布在南极、北极和人迹罕至的高山地区

A.③①④② B. ③②①④ C. ①④③② D.①③②④

18.第②段划线处用了什么说明方法?结合内容说说其作用。(3分)

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

19.根据第③段内容,在下面编有番号的四个空白处填写相应的词语。(4分)

(1)—————— (2)——————(3)—————— (4)——————

20.下列说法中符合原文意思的一项是( )(3分)

A.水资源对人类生活极其重要,都能被人类直接利用。

B.当温度降到0℃时,水气全部凝结为固体的冰晶。

C.目前我国人工增雨的方法,主要是在水气充沛的云中施放催化剂。

D.我国水资源匮乏,人均水资源只有世界总量的四分之一。

五、文言文阅读:(4个小题,共11分)

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢。见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰:“请献十金。”

公输盘曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。

21.下列各组语句中加点的词的意义和用法相同的是( )(3分)

A.①公输盘为楚造云梯之械 ②中峨冠而多髯者为东坡

B.①将以攻宋 ②以残年余力

C.①子墨子闻之 ②前人之述备也

D.①子墨子起,再拜 ②寓逆旅,主人日再食

22.翻译下列文句。(3分)

北方有侮臣者,愿借子杀之。

译:——————————————————————————————

23.公输盘就是鲁班,他与墨子都是历史上著名的人物,请写出一个与之有关的成语。(2分)

(1)与鲁班有关的成语:——————————

(2)与墨子有关的成语:——————————

24.今年是世界反法西斯战争胜利60周年,关注和平已成为世界潮流。联系现实,请拟一则关于战争与和平的公益广告。(3分)

答:————————————————————————————————————

六、作文:(共50分)

25.下列两题,任选一题作文。

① 请以“悔”为话题,写一篇文章。

要求:(1)立意自选,角度自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。

(2)字数不少于600字。

(3)文中不能用真实的人名、校名、地名。

② 题目:盼望————

要求:(1)请在题目后的横线上填写适当的词语,将题目补充完整。

(2)选择你最擅长的文体抒写真情实感(诗歌除外)。

(3)字数不少于600字。

(4)文中不能用真实的人名、校名、地名。

 

参考答案:

1. 略

2. 天涯若比邻 会当凌绝顶,一览众山小人不知而不愠,不亦君子乎 出淤泥而不染,濯清涟而不妖

3. C

4. 岳飞有理想,精忠报国的信念深深刻进历史的肩膀。

5. D

6. ④③②①

7. 《红楼梦》 曹雪芹

8. qiú guì j?ng b?i

9. 这里形容公路的平坦,畅通无阻

10. 思想健康,言之成理即可

11. 踌 缄 班或斑 伫

12. 为了一种精神,一种人类正在流失的民族精神

13. 举例: 文中对“雪”的描写 作用:渲染气氛,烘托人物

14. 外貌(肖像) 暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念

15. 朱丹既有出色的音乐才华,又有崇高的民族精神

16. 略

17. A

18. 打比方 作用:形象生动地说明雨层中蕴藏了丰富的淡水资源

19. 云滴 过冷云滴 冰核 雪晶

20. C

21. D

22. 北方有一个侮辱我的人,希望依靠(借助)您去杀了他。

23. 班门弄斧 墨守成规

24. 示例:让战争从地球上走开

25. 作文

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