湖北省黄龙中学2010年中考语文模拟试卷及答案（5）

 

试题预览：

九年级语文综合试题（五）

一、积累与运用：

1、用正楷字将下面一段话写在方格内，并用相应的汉字置换拼音，将错别字更正过来。

冬日的田野，坦荡如（dǐ）,小虫也消声匿迹，那么宁静、安详。我不宁的心绪顿时飞散，从（è）运中涅磐，才是辉煌的人生。

2、下列成语使用正确的一项是（ ）

A、黄禹锡先因“培育”出世界首只克隆狗而誉满全球，后因愈演愈烈的造假事件而名垂青史。

B、志愿者对台湾社会的贡献真是罄竹难书。

C、石原先生如此不顾事实而信口雌黄，实在令人吃惊。

D、经过建筑者十几年的努力，三峡大坝终于如雨后春笋般地长到185米。

3、用简明的话概括第二段的主要内容。不超过15个字。

（1）在一片反对旅游景区门票涨价声中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬；游客“用脚投票”“到此不游”，结果是门票涨价，收益减少。

（2）相反，贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客不减反增。据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客300万人，比上年同期增长近40％，仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。

4、仿照例句，在横线上将句子补写完整。

例句：老师的教导就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田。

补写：老师的教导__________________________，__________________________。

5、古诗文默写：

（1）____________________，后天下之乐而乐。

（2）安得广厦千万间，________________________。

（3）________________________，载不动许多愁。

（4）从你学过的古诗词中找出一处表现劳动人民辛苦劳作的句子：________________________。

（5）辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是________________________________________。

（6）吾生也有涯，________________。我们每个人都要树立终生学习的意识。

6、名著导读填空：

名著是美的。《繁星 春水》美在它对母爱、童心的赞美；《_________》美在它_________；鲁智深美在人嫉恶如仇、有勇有谋的性格；_________美在他______________________。

二、口语交际与综合性学习。

7、街道是一座城市最了传神的地方，何况是一条临河的小街。“君到姑苏里，人家尽枕河”，这时古老苏州的不朽记忆，也是现代苏州的水乡情结。保护好苏州的“小桥流水人家”，也就能保住古城的那份神韵。

请你给临河的人家写一句话，提醒他们保护好身边的小河，语言要委婉。

____________________________________________________________________________。

8、综合性学习。

（1）关注我们的社区，为了让大家都生活在一个文明、安定、祥和的环境，我们应该参加哪些社区活动？至少写两条。

_______________________________________________________________________________

（2）指出社区的一些不文明的现象。

_______________________________________________________________________________

（3）讲一个有关土地的故事（写出人物，事件，用一个成语）

_______________________________________________________________________________

（4）写出两个我国古今与地地有关的影响比较大的改革。

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三、阅读

（一）古诗词赏析

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻； 溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已， 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右； 溯游从之，宛在水中沚。

1、本诗共三章，每章八句，从表达方式看，都是前两句__________，后两句________。

2、诗中描写“蒹葭”“白露”的用意是什么？

_______________________________________________________________________________

3、这首诗大量用重叠的表达方式，表达了诗人细腻的情感，请从文中找出一两处，加以体会。

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4、这首诗采用了什么表现手法？诗的每一章都运用了什么艺术手法？

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（二）文言文阅读。读《邹忌讽齐王纳谏》的2－４段后做题。

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1、解释加线的词。

臣之妻私臣（ ） 闻寡人之耳者（ ）

王之蔽甚矣（ ） 期年之后（ ）

2、翻译下列句子：

燕、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

译：_________________________________________________________

3、选文分别表现了邹忌和威王怎样的特点？

_________________________________________________________________________

4、为什么一年之后，人们想进谏却“无可进”？你从中受到了什么启示？

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（三）读下文后做题。

只要弯一弯腰

夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多拉些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石， 使他立即变得后悔不迭：天！昨 晚怎么就没有多捡些呢？

这是科学家巴甫洛夫讲的一 个故事。尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事____当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟 太少了！

不是吗？教育送给别人明明是瑰丽的宝石”，可总有人因为弯腰太累视而不见，结果白白地错过了许多机会。还有个故事更意味深长。

这是歌德在他的叙事歌谣里讲的。

耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。

耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”

不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！

1、文中有个句子能点明这篇文章的层次，这个句子___________________________________。

2、文中有一个词是贯串这篇文章的线索，这个词是：________________________________。

3、从表达方式的角度看，这篇文章在写作上的明显特点是：____________________________。

4、文中有的句子可以视为警句，请选出一个这样的句子：_____________________。

5、你认为“弯腰”的深层含义是什么？

答：_________________________________________________________________。

6、读完这篇文章之后，你觉得它好在哪里？为什么？

答：_______________________________________________________________

（四）阅读下面的文字，完成后面题目。

谢谢你教我

徐慧芬

山草呆住了，这上好的瓷瓶怎么会如此脆弱____就这么轻轻一抹，竟会碰掉一块儿!这是一只德化薄瓷瓶，造型十分别致：一段老竹，逸出一支新篁，一只麻雀停在枝头，似在鸣唱。

她刚来时，主人家就关照过：挪动、擦拭这些瓷器时要小心点，这是家里多年的收藏，虽不十分值钱，却是他们的喜好。

现在，麻雀的一扇翅膀却被她弄折了，碎片滚落下来，山草似乎听到了麻雀的哀鸣，以至。这哀鸣声久久在她心中回荡。

虽然，女主人惊讶了好一会儿，只说了这么两句：你怎么这么不小心?毛手毛脚的!男主人看到碎片，俯身拾起后只重重地叹了一口气，并没说什么，可是，山草总也不能原谅自己。

一个月做下来，山草觉得这对夫妇有学问，待她挺好的，工资比别家给她的高些，人也和气不摆架子，家务上有些事还会同她商量。他们曾告诉过她，在她之前，找过几个都不合意，他们看上这个山妹子，主要还是她的朴实和勤勉。

现在，由于她的疏忽，竞将他们心爱之物弄坏了，怎么办?怎么办!神思恍惚的山草晚上在洗碗时，听到瓷碗碰在一起的声音，眼泪又淌了下来。想来想去，也只有用工资作抵偿，不知行不行。她擦完眼泪，怯生生来到还亮着灯的主人书房里，嗫嚅着说明意思。

你说用这个月工资抵吗?可你怎么向家里交待?家里生病的母亲不是等着钱用吗?再说，这只瓷瓶是我们一位朋友的馈赠，能用钱估价吗?即使按市场价，你两个月的工资也不够啊!听主人这么说，她急得眼泪哗哗而下。“好了，不要哭了。放心吧，山草，我们不要你赔!”女主人拍了拍她的肩膀，“但是，作为惩罚你的粗疏，我们还是要象征性地扣掉你这个月十元钱。这十元钱的赔偿是想让你记住，以后做事一定要认真仔细。人在外面讨生活很不容易，好的习惯，会帮助一个人走向成功。就像我们的女儿，小时候读书做题目很粗心，我们花了好长时间才帮助她克服这个毛病……”这一晚，在主人的教诲下，山草的心受着感动。

谁也不曾想到，第二天，主人读大学的女儿回来听说此事，不好意思地向父母坦白出来，瓷瓶是她不小心碰坏的，她见麻雀翅膀断了，就找了点胶水粘住，再把瓷瓶转过身去。她想省得父亲知道了心疼，还要责怪她，所以就没说。

夫妇俩嗔怪了女儿后，觉得有些对不住山草。他们把事情真相告诉了山草后，问她当时为什么不申辩一下。山草说：阿姨叔叔，当时我也觉得奇怪，怎么抹布轻轻抹了一下，就碰坏了呢?可是我真的这么说了，你们会相信我吗?

两位主人沉默了好一会儿，男主人点点头说：是的，山草，你这么说，也许我们会不相信，但事实是这样的，确实没有错，你就要坚持维护自己的利益，你不要管别人相信不相信。如果自己不相信、不坚持，就更容易受到伤害。你上过初中，读过俄国作家契诃夫的小说《柔弱的人》吧?生活中可不能一味柔弱啊!

半年的时间很快过去了。山草的亲戚在乡下办了个加工厂，山草的父母让山草回家乡去上班。山草依依不舍地告别了主人家。回到家乡后，即写信给这对知识分子夫妇报平安，并谢谢他们对她照顾和关心，感谢他们教给她很多知识，让她懂得不少做人的道理。在信末山草又加上这么几句话：叔叔阿姨，还有几句话我不知该不该讲，还记得吗?我刚来时在打扫卫生中发现床下有一张百元钱，沙发背后有两张十元钱，我想，也许是你们放在那里，考验保姆的吧?如果以后你们再找保姆，我希望你们不要这么做。

1、请你用简洁的语言概括这篇小说的主要意思。

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2、从哪些地方可以让你感觉到“人在外面讨生活，很不容易，好的习惯，会帮助一个人走身成功？”说说你的理解。

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3、男主人的话中你认为最能给我启示的是哪些？

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4、你从山草的来信中读明白了什么？

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5、请你再一次细细品读全文，说说你对文章标题的理解。

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四、作文与评价。

（一）作文题一：物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。请以“珍藏______”为题目，写一篇文章。

要求：（1）立意自定，文体自选。（2）不少于600字；

题二：父母的呵护需要咀嚼，你才能体味到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣……请以“咀嚼”为话题，写一篇文章。

（二）写完文章后，请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。（不少于50字。）

套题五答案：

一、1、砥 厄2、C 3、不涨价的景点，收益增长或门票不涨价，游客大增。 4、略 5、略6、《钢铁是怎样练成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；祥子美在他质朴勤劳，不向命运低头的顽强精神。

二、略

三、（一）1、描写，抒情 2、点明时间和环境，借景抒情 3、表达主人公对“伊人”苦苦追寻、思慕不已的情怀。 4、重章叠句 起兴

（二）1、2、略 3、邹忌：有自知之明，善于说理，讲究策略 威王：开明大度。

4、齐王根据群臣的讲谏，不断进行整顿和政治改革，社会中存在的问题越来越少，由此可见，只要广开言路，敢于诚恳地接受别人的意见和建议，不能改正和发现自身的缺点，不断完善自己。

（三）1、还有个故事更意思深长。2、弯腰 3、叙议结合 4、例：教育送给别人明明是瑰丽的宝石，可总有人因为弯腰太累视而不见，结果白白地错过了许多机会；小事不干，将来就会在更小的事情上操劳；不去变腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子。 5、勤奋学习或劳动。6、略

（四）1、山草在一家知识分子的家庭当小保姆的经历。 2、瓷器是主人的女儿在父母不知道的情况下碰坏后用胶水粘上的，轻轻一碰就会掉落，可山草心里明白嘴上无法申辩，还要扣10元钱作为惩罚，心里自然委屈，在一些特殊情况下，不申辩也是保护自己的一种方法，女主人的话有一定道理，我们确实做事一定要认真仔细，不能粗疏。3、事实是这样的，确实没有错，你就要坚持维护自己的利益，你不要管别人相信不相信。如果自己不相信，不坚持，就更容易受到伤害。生活中不能一味柔弱。对我们的成长应该有帮助的。4、写信给这对知识分子夫妇报平安，并谢谢他们对她照顾和关心；是用山里妹子特有的淳朴劝说这对知识分子不要用一些不合适的方法试探小保姆，小保姆也需要别人信念呀。5、标题一语双关，既指这对知识分子教小保姆一些做人做事的道理，又指小保姆劝说这对知识分子不要用一些不合适的方法试探小保姆，小保姆也需要别人信任。