全球华人少年美文大赛高中组金奖空缺 教育缺陷背后的深层根源在哪里

弊病似乎找到了——又是应试教育惹的祸。

贾平凹表达了他的担忧:“娃们的压力太大了,从4岁幼儿园上小班起就开始了,整天被逼着做功课,比成人们可苦多了。娃们为啥追星,上网打游戏?就是压力太大承受不了了嘛。”

贾平凹还说:“为啥每届大赛初中组都比高中组成绩好?恐怕就是初中时压力小,还能被允许看看电视,关心关心社会上的事情。上了高中,只被关在门里学习,啥也不知道了,你让娃们能写出什么来?”

是不是还有更深层次的原因呢?

叶兆言说:“我不认为应试有大的问题。从本质上,我是赞成高考制度的,想不出来还有什么方法比高考更好;我也不否认中学的语文教学,中学老师们都是非常敬业的,甚至比大学教师更辛苦、更努力。我认为更大的问题是全社会对语文学习的轻视。”

本届大赛评委、江苏省姜堰中学语文高级教师张振邦说:“高考和美文没有冲突,评委们的标准也是老师们的标准。这次大赛的6名高中组评委奖中,我们学校有两个学生获奖,这跟他们平时大量读书、细致观察生活的积累有关。较好的学生们都具备语言的基本能力,我对他们的指导有两条:一是要有自己的独立思考,把主题性的思想提炼出来,运用技巧去表现。二是华美的词语应该让位于真情实感,多学会把生活中的独特发现细致地表达出来。归根结底,高考中受肯定的也是这样的好文章。”

本届大赛评委王尧说:“世界上无论哪个国家都实行考试制度,高考都有压力,应试是不可能消失的问题。我觉得我们的危机是综合性的,涉及转型后中国社会的许多问题。比如当下中国文化背景被淡化就是一个极大的问题,过去一个人没上大学可以自修,不在学校不等于没有文化,但现在这样的文化背景似乎没有了。又如今天的语文课本越来越被作为一种技术分析来讲解,情商的诸多因素如亲情、友情、敬老爱幼、尊敬他人、敬畏祖先和自然等都土崩瓦解;就连语文老师也被格式化的背景限定了,好似商业操作上的高规格复制。从民族文化的角度上讲,这是非常令人忧虑的。”

余秋雨也直言不讳地批评说:“近年华文写作进入务虚,假、大、空,无数形容词、成语汇成了滚滚滔滔的激流,这不是方向。尤其中学生作文,应以质朴的文字作为主干,以质朴的写作作为主干,用质朴的语言把事情说清楚,把心情写出来,这是最主要的。”他还告诫说：“写作不是职业,是人生技能;文学不是职业,是素质。有文学信仰和素质是幸福。”

以上这些话,真切地道出了中国知识分子对华文文学、华文教育以及中华文化薪火相传的深切思考。其拳拳之心、殷殷之情、深刻的识见和警示,不仅是对学生们的,也是对家长和教师的,更是对全社会的提醒和启迪。

据悉,第六届全球华人少年美文写作征文大赛组委会已对外界宣布,鉴于本届大赛高中组缺少比较突出的作品,评委会会同命题人余秋雨反复斟酌,决定保留本届大赛高中组金奖奖金、奖杯,并自2007年8月3日起至2008年7月31日,面向全球华人少年写作者公开征集该奖项作品,征稿结束后再邀请专家评出该奖。

写作，是一个艰难的学习过程；机会，永远留给踏踏实实努力的人。