语文高考命题设计与考核能力要求（三）：试题设计

语文学科试卷的题型包括单项选择题、多项选择题、古文翻译题、填空题、简答题和写作题六种题型。

单项选择题即四选一的题型。例如：例如1998年高考语文试卷第1题：

下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是

A．差ch ā 差错 误差 差强人意 差可告慰

B．解ji ě 解决 押解 浑身解数 不求甚解

C．塞sè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责

D．提tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命

答：A

这类题目只有一个正确选项，选择两个或三个答案本题都不得分。单项选择题通常都在试卷的第一部分，即第一卷。

多项选择题即在多个选项中有两个以上的答案，例如：2002年高考语文试题第22题（文见现代文例3．8）

下列对这篇散文的赏析，正确的两项是

A．这篇散文选择一个全新的视角，对早已深入华夏子孙心坎里的知音的传说进行评说，表达了作者对获得知音的独特看法。

B．全文以“神往和渴求知音”为线索，以叙述和描写俞伯牙遇知音和艰辛学琴的经历为主要内容，揭示知音难觅但又可求的主题。

C．“我似乎瞧见他……滚滚流淌”一句，生动地描写出伯牙学琴成功后激动与喜悦的心情，也融人了作者学艺的切身体会。

D．最后一段以“获得更多更多的知音”收尾，既与第一段神往和渴求知音的意思相呼应，又进一步阐释了第一段的内容。

E．第一段中“有时发出细微的声响……催促人们赶快付诸行动”，形象地表达了知音的传说带给人们的美感和鞭策作用。

答：A、E

这类题目有多个选项（通常都在四个以上），其中有两个或两个以上的正确选项，考生在答题时要根据材料的内容作出判断，选择符合题目要求的答案。多项选择题通常都在试卷的第二部分，即第二卷。

古文翻译题是近年来新增设的题型。以往考查古文翻译通常采用单项选择题，让考生通过选择判断答题。从2002年开始，古文翻译题改为让考生自己动笔翻译，这样做能够更加准确地考查考生文言文的阅读能力。当然，难度也随之增加了。例如：2002年试卷第16题（答案略）：

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①其李将军之谓也？

②及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。

填空题是一种古老的题型，在各类考试的试卷中常常见到，在高考语文试卷中名句默写题就是填空题的一种类型。例如：2002年高考语文试卷第18题（答案略）：

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）

①我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， ！

（白居易《琵琶行》）

②千古江山， 。舞榭歌台， 。

（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）

③故不积跬步，无以至千里； 。骐骥一跃，不能十步； 。

（荀子《劝学》）

简答题在通常出现在现代文阅读题中，它要求考生根据题目的要求，在对文章内容理解的基础上用自己的话来回答问题。例如：1998年高考语文试题第29题（文见现代文例5．1）（答案略）：

作者在第一自然段和最后一个自然段中，分别使用了6个“便”字和5个“领取”，这样写在表达上有什么好处?

①反复使用“便”字的好处是： （不超过26个字）

②反复使用“领取”的好处是： （不超过26个字）

作文题是一种综合考查考生语文能力的题型。写作是用文字表达思维的活动。在语文教学中，听、说、读、写四种能力，写作能力的档次最高、难度最大、综合性最强。在语文高考中，甚至在整个高考中，就单题而论，写作题也是占分最多、用时最长、主观性最强、影响面最大的试题。

高考写作要求能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文，这是高考写作一贯的要求。高考写作不同于文学创作，它一般只要求会写上述几种文体，不搞文学创作；但是，如果高考试题中说明“文体自选”，考生不违反题意，选择写散文、小说、故事和寓言等等文学体裁，也是符合要求的。高考写作的主要目标是检测考生的写作能力。

在高考试卷中，单项选择题占全卷的30％，其他题型占70％。