兰州市09-10学年度八年级语文上册期末试题及答案
内容预览：
2009-2010学年度第一学期期末试卷
八年级 语文
注意事项：
1．本试卷满分120分，答题时间120分。
2、试卷分为第I卷和第Ⅱ卷。第I卷为80分，第Ⅱ卷为40分。
Ⅰ卷(共80分)
一、基础知识及运用(20分)
1．给下列加点字注音。(3分)．
脊( )椎 追溯( ) 殷( )红
绮( )丽 归咎( ) 钟磬( )
2．找出下面短语中的错别字并改正在田字格里。(2分)
锐不可挡 张皇失措 惟命是从 运筹帷屋 头昏目眩 严阵以待
触目伤怀 大庭广众 长途拔涉 惟妙惟肖 因地制宜 不加思索
3．语言表达(5分)
(1)金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“_________。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。(2分)
①张敏的话言外之意是：_____________________________
②金娜该怎样说才得体：__________________________
(2)读下列语句，写出你的理解(不超过20字)(3分)
俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”
理解：__________________________________
4．中国河南境内有一条高速公路旁有这样两则标语：“抢劫警车是违法的”、“光纤没铜，偷
也没用”。试分析一下这两条标语各有什么问题?(3分)
答：__________________________________________
5．王维描绘奇特壮美的塞外风光的名句是“__________________，__________________。”
其中“_________”、“ _________”两字用得逼真传神，《红楼梦》里香菱评论说“再找不出两个字来”替换。 (3分)
6．平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟
的诗句是：“__________________，__________________。”
7．《野望》诗中写诗人在秋天傍晚时分遥望山野，看到一派秋意颇浓有山野景色的诗句是：
“__________________，__________________。(2分)”
二、阅读理解(60分)
(一)苏州园林(15分)
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的口口，讲究假山池沼的口口，讲究花草树木的口口，讲究近景远景的口口。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，
决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”
8．说明事物应抓住特征，第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句?(2分)
________________________________________
9．第一段口处依次填入的词语是( )(2分)
A、布局 配合 映衬 层次 B、布局 映衬 配合 层次
C、层次 配合 映衬 布局 D、布局 层次 配合 映衬
10．用∥线为第一段划分层次： ① ② ③ ④ ⑤ (2分)
11．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉?为什么?(2分)
____________________________________________
12、“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么?(2分)
__________________________________________
13．作者在说明池沼时，其意图主要是什么?(2分)
________________________________________
14、第二段文字使用的说明方法主要是什么?(1分)
_______________________________________________
15、这两个文段采取_________说明顺序，它们之间是_________关系。(2分)
(二)黄河(17分)
①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。②她从巴颜喀拉山起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、山东、河南等九省区，注入hào hàn的大海。③黄河全长5464公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的土地上。
在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，剑处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利条件。殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口fán yǎn较快，政治文化也较先进，因此，黄河流域成了中华民族成长的摇篮。
相传中华民族的始祖--黄帝生长在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的hòu yì，他们自称“华，，(或“夏”），聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称之为“中华”。现在，“中华”又成了整个中国的代称。
黄河是我国古代文明的发祥地(创立基业的地方)之一，在新石器时代中期，黄帝族就开始使用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘出的古代文化遗址中，可以见到大约5000年前人们使用的简陋的木、石农具，居住的木结构房屋，储粮的窖穴，以及许多图案精英的彩色陶器。这些地下出土的资料集中反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超，A被人们称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。B
我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，C影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。
黄河，以丰富的乳汁哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她身旁的辛勤劳动，创造了光辉灿烂的文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。
16．根据拼音填写词语，依次为_______________ ______________ _____________（3分）
17．文中横线上的九个省区，是黄河流经的地方，其中两省位置顺序有误，请改正为：
___________________________ (2分)
18．为什么说黄河是中华民族成长的摇篮?黄河为什么能成为中华民族成长的摇篮?
(2分)
答：(1) ________________________________
(2) ___________________________________
19．将“曾是当时世界文化的高峰”一句，还原于“A、B、C，，三处中最恰当的一处，这处是__________处。(2分)
20．文中加点的词“相传”和“之一”用语准确有分寸，请简要说明。(2分)
答：_______________________________________________
21、给文章加上一个恰当的题目。（2分）
答：______________________________
22．一代伟人毛泽东曾站在黄河岸边，面对浊浪滚滚的河水，沉思良久，说：一定要把黄河的事情办好。如何治理好母亲河，简要谈谈你的看法。（4分）
答：_____________
(三)生命中不能承受的痛(16分)
生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。但是，我们又不得不去面对。
父母在，我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。
爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。他的身体特别捧，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景，不要说这种独特的．“洗澡”方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪大眼睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。“力大为王”一向是民间不成文的法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王”。
然而，那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄，他的手脚也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛。
我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心，再通过他的脚心传递到他整个的身心。我要他坚强，我要他勇敢，我要他回来一像以前一样回到我的身边来。
爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下子装上了四个支架的他，也被医生视为医学界的奇迹。
不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。然而在潜意识里，我认为这一奇迹的出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。
那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对他的需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。
慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。
只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人～张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的……
爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心，我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝承认某种现实，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持年轻和健康，一如既往地宠爱我们……
从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”，说是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。
当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不能揭，不愿看……
这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。
可是，我们又实在无法回避这样的现实，不得不去面对和承受这样的现实。面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
23．本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事?概括全文内容回答。（2分)
答：________________________________________
24．第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是____；第二方面的作用是_______。(4分)
25．爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”，女儿“语言’’的具体含义是______________。(2分)
26．爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么会“多么强烈地刺痛了我的心’’?(4分)。
答：____________________________________________
27．比较下面两段文字，按要求作答。(4分)
(1)这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。……(但是)面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成
为我们自己。
(2)我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。……花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
答：这两段文字在对待自己亲人的不幸方面，抒发的感情相同的是：_______________。在对人生或生活的感悟方面不同的是_______。
(四)记承天寺夜游(12分)
元丰六年十月十二日夜，解农欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
28．解释文中加点字的意思。(4分)
①念：__________ ②但：__________ ③相与：__________ ④然：__________
29．“于”字的意思和用法与“相与步于中庭”一句不相同的一项是( )(1分)．
A．其一犬坐于前 B．贫者语于富者日
C．又留蚊于素帐中 D．生于淮北则为枳
30．找出文中的一处比喻，这处比喻的本体是________，喻体是_______，相似点是________
(3分)
31．《记承天寺夜游》写于作者贬官黄州期间，结合这一背景，体会结尾一句的丰富内涵，试回答：
①“闲人”之“少”实为____________________的人少，作者的叹息表达了对_______
____________________之人的不满。(2分)
②两问一答表达了作者怎样的矛盾心情?(2分)
答：_______________________________
第Ⅱ卷(共40分)
三、写作(40分)
阅读下面的材料，按要求作文。
鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书--《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；
朱白清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱：
我们呢?我们也无时不沐浴在爱的光辉中!
爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助……
爱，，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉……
请你以“人生关爱”为话题写一篇文章。题目自拟，不少于600字。