高中语文优秀教案范例：读《伊索寓言》教学设计

读《伊索寓言》教案设计

一、《伊索寓言》备课指南——学习目标

学习目标

知识目标
在反复研读课文的基础上，理解文章的主旨；训练学生逆向和多角度思维。

能力目标
培养学生发现问题、研究问题、探讨问题及独立解决问题的能力；提高揣摩、理解文中意蕴深刻的语句的能力；提高分析问题、解决问题的能力。

学习重点
把握文中的关键句，并理解这些句子在文中的意思和作用，研究含蓄、隐晦句子的含义。

学习难点
探讨中心意思。学习本文起、承、转、合的行文结构，理解创新的意义。

学习实践
选择几则中国古代寓言，从题材、寓意等角度与《伊索寓言》作比较，也可以运用逆向思维来解释这些寓言故事。