台湾蝴蝶甲天下 教案教学设计

5．台湾蝴蝶甲天下

第一教时

教学目标：1。初读课文，自学字词。

2．再读课文，了解课文大意，知道课文是按什么来安排材料的，安排了哪些材料。

3．细读课文第一段。

教学重点：了解课文大意。

教学难点：了解课文时怎样安排材料的。

教具：台湾灯光图片

教学过程：

一．揭题激趣。

说说“甲天下”的意思。蝴蝶是一种常见的昆虫，虽然可爱，但并不引人注目，可是台湾的蝴蝶却名扬天下，这是为什么呢？

二．初读课文，学习生字新词。

1．认读生字新词，重点读准后鼻音“凤”，翘舌音“潺”。

2．理解词意：绿草如茵

繁殖

逆光

灿烂夺目

目不暇接

心旷神怡

古木参天

迁徙

赞不绝口

3．辨析字形：凤—风

暇—霞

旷—矿

怡—抬

徒—徙

4．轮读课文，集体正音。

三．再读课文，了解大意。

1．读课文，思考：为什么说台湾蝴蝶甲天下？从课文中找出两个最能说明原因的词。（珍奇

繁多）

2．课文哪几自然段介绍了台湾蝴蝶的特点？每个自然段介绍了什么特点？

3．连起来说说。

四．细读第一段。

1．出示台湾分光图片，介绍台湾美丽的自然环境，引出第一段。

2．读第一段，这段向我们介绍了什么？

3．他与后文有什么关系？它在全文中起什么作用？

五．理清文章结构，分段。

1．第一段总的介绍了台湾的气候和环境，十一与蝴蝶生长、繁殖，在全文中起了总起的作用。最后一段起什么作用？

2．列出文章结构图。

3．看表说说课文安排了哪些材料。

4．给课文分段，概括段意。

作业：作业本1-3题

板书：

自然段

内

容

作

用

1生长环境

总起

2-4

特点：1。品种繁多

2．繁殖迅速

3．特定活动区域

分述

5珍奇繁多，甲天下

总括

教学后记：

第二教时

教学目标：1。细读课文第二段，知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。

2．背诵课文3、4段。

3．学习第三段，会用自己的话说“为什么台湾蝴蝶甲天下”

4．片断练习《蝴蝶的天空》

教学重点：知道台湾蝴蝶的特点

教学难点：感受台湾蝴蝶的美和奇。

教具：

投影

教学过程：

一。读课文读二段，了解台湾蝴蝶的特点，说明的方法。

1．《太阳》一课时怎样介绍太阳的特点的？运用的是什么方法？

2．这课的第二自然段是运用了什么方法介绍蝴蝶的特点的？

3．按找出总起句——抓住特点——分析说明方法的步骤学习第二自然段。

4．反馈自学：

总起句

（特点）

说明方法

数字

举例和比较

有400多种

不少是世界珍品

400多种兰屿黄裙凤蝶，色彩蝶中唯一。

皇蛾阴阳蝶，双翅不对称。

蛇头蝶，两翅张开有脸盆大。

5．仿造学习方法自学3、4自然段。

6．复述台湾蝴蝶的特点，欣赏蝴蝶标本。

7．感情朗读课文，体会优美词句，背诵3、4自然段。

二．细读第三段，回答课后问题1。

1．齐读第三段，这段概括了台湾蝴蝶的特点是什么？

2．理解“珍奇、繁多、赞不绝口”的意思。游人会赞些什么？

3．为什么台湾蝴蝶在天下居第一？

三．总结全文。

台湾是祖国的宝岛，不仅风景优美，蝴蝶甲天下，还有许许多多的矿藏、物产。我们盼望着台湾和大陆早日统一。

四．练习造句：1。独一无二——

2．赞不绝口——

五．片断训练：《蝴蝶的天堂》

要求：结合课文内容，写出想象中的见闻和感受，用上课后读读写写的词语。

作业：作业本4

板书：

珍奇

不少世界珍品

繁多

品种400多

群蝶飞舞

繁殖力旺盛

迁居蝴蝶谷

活动区域广

花木繁茂

绿草如茵