平顶山市2011年八年级语文下册期末试题答案及评分标准

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平顶山市2010---2011学年第二学期期末考试

八年级语文参考答案及评分标准

一、语文知识积累与运用。（28分）

1、A （共2分）

2、D （共2分）

3、（1）A、相形见绌 B、精巧绝伦（每空0.5分，共1分，出现错字、别字，该空不给分） （2）开放性试题，符合题意即可。（1分）示例：无论是挺拔高峻的山峰，还是绵长深邃的峡谷。 （共2分）

4、② 范仲淹是北宋著名的文学家、政治家，他的《岳阳楼记》脍炙人口，文章表现了他“不以物喜，不以己悲”的阔大（旷达）胸襟。（“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。） （共2分）

5、（1）俄顷风定云墨色 （2）得之心而寓之酒也 （3）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 （4）山回路转不见君 雪上空留马行处 （5）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也（凡出现错字、别字、漏字、添字者，该空不得分。） （每空1分，共8分。） 6、（1）《名人传》 贝多芬（每空1分， 2分）

（2）“痛苦”指贝多芬所承受的贫穷、残废、孤独等苦难；“欢乐”指他沉浸在音乐创作的快乐中，并通过音乐给予人们欢乐，与命运抗争，体现自己的价值。（每个1分，2分）

（3）B（1分） （共5分） 7、（1）开放性试题，符合题意即可。示例：过传统节日，爱民族文化（1分）

（2）开放性试题，符合题意即可。示例要点：明镜高悬、历史悠久的叶县明朝县衙（庄严巍峨的佛泉寺、佛教圣地香山寺等） 山水灵秀的好运谷（ 画眉谷、二郎山、九头崖等）（2分） （共7分）

（3）开放性试题，紧扣中秋节蕴含的“团圆”、“相聚”的特定文化内涵（1分），设计关心留守儿童生活、心理的活动方案（2分），方案合理，介绍清楚（1分）。 （共4分）

二．阅读理解。（27分）

（一）（共14分）

8、介绍高邮咸鸭蛋的盛名和特点。（“我”家乡的鸭蛋名声大，质细油多。） （共2分）

9、D （共2分）

10、引用袁牧的著作，简介了高邮咸鸭蛋的特点、吃法，也突出高邮的鸭蛋历史久远，名气大，有史可据，也增添了文章的特色。（共2分）

11、（1）引用诗句使语言典雅，大词小用，蕴含了淡淡的幽默。（2分） （2）不可以。“吱”字写出了筷子一扎下去，油冒出来的动感，表达出吃咸鸭蛋时的快感，绘声绘色，一个字就写出了事物的特色韵味。去掉后，就失去了美感和韵味。（3分） （共5分）

12、字里行间表达出作者对家乡由衷的热爱和他的自豪之情。文中对家乡咸鸭蛋的盛名的多角度详细介绍，别人对“我”籍贯的“肃然起敬”，上海店铺特别的纸条标示，叙述中充满了对家乡的热爱和自豪；家乡鸭蛋与北京、其他地方鸭蛋的对比中也体现了这种强烈的感情。（举例分析一处即可。） （共3分）

（二）（共13分）

13、“这一结论”指据保守估计，到2050年欧洲、南非、澳大利亚、巴西、墨西哥和哥斯达黎加六个地区的会有大量物种因无法找到合适的栖息地而灭绝。（给2分）（如果回答为“全球气温升高迫使大部分陆地物种向两极和高山地区迁移，但许多动植物无法实现”这一点，给1分。） （共2分）

14、列数字（1分） 示例：“在该地1700到2100个植物物种中，39%到48%的物种将在未来50年内消失。”（1分）一句中列举具体、准确的数据，说明了众多的物种将会在未来50年内消失，真实可信，具体准确。（1分） （共3分）

15、A句中“迄今为止”限制了时间，（1分）更准确的强调了此次研究的规模、意义，表达严谨、准确。（1分）（共2分）

B句中“很”限制了程度，“可能”表示推测，（1分）对物种面临的生存环境的严重程度做了推测，是研究结论的补充，体现了语言的严密性。（1分） （共2分）

16、开放性试题，答出低碳生活的具体做法即可。

示例：①多步行少坐车；②尽可能不用塑料袋；③调高空调温度；④少用电梯；⑤打印纸双面使用；⑥随手关灯；⑦节约用水；⑧在生活中使用太阳能等清洁能源。等等。（每说出一个方面得1分，4分满分） （共4分）

三、古诗文阅读（15分）

17、A、许：用在数词后表约数（相当于同样用法的“左右”“多”“来”）。

B、去：离开。

C、竞：争着。

D、反：通“返”，返回。（每空0.5分，共2分）

18、（1）（鱼儿）呆呆地不动，忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷。（2分）

（2）蝉儿长久不断地叫，猿猴长时间地啼。（或：蝉和猿猴长久不断地叫着。）（2分）

（共4分）

19、（1）幽静凄清（或：凄神寒骨，悄怆幽邃）。（1分）

(2)争高直指，千百成峰。（1分）（共2分）

20、开放性试题，提示：文段甲表现了作者被贬谪的痛苦和悲伤，直抒胸臆，让人感到亲切。文段乙则表现作者寄情山水，陶醉于自然美景之中，有避世退隐之意。两种感情可以任选一种回答，但要求有足够的理由支持自己的观点。 （共3分）

示例：我更欣赏乙文作者的生活态度，因为它能够领悟自然景物的美丽，调整自己的心态，“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句就体现出他沉醉自然，淡薄名利的心态。

21、离别的愁绪 回归的喜悦 （每空1分，共2分）

22、这句诗是作者将自己比喻成落花，借花落归根，化为春泥，表达自己虽辞官但仍会关心国家的命运的志向，抒发了积极向上的人生态度。（或诗人以落花为喻，表明自已的心志，表达了自己为了人民和国家不惜献身的精神。 ）（意近即可） （共2分）

四、作文（50分）

23、略。评卷教师可参考2010年中招考试作文评分标准，结合学生实际水平，集体协商制定本校的评分标准。