南京六合区2011年中考语文一模试题及答案
内容预览：
六合区2011中考语文模拟试卷（一）
一（24分）
1．用课文原句填空。（10分）
（1）窈窕淑女， 。 （《诗经·关雎》）
（2） ，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》）
（3）大漠孤烟直， 。 （王维《使至塞上》）
（4） ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）
（5）感时花溅泪， 。 （杜甫《春望》）
（6）春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
（7） ，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》）
（8）受任于败军之际， 。 （诸葛亮《出师表》）
（9）予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐《爱莲说》）
（10）李白《行路难》一诗中表现出诗人积极乐观的心态，坚信自己一定能够实现理想与抱负的句子是“”。
2．给加点字注音，或根据拼音写汉字。(4分)
玷污（ ） 销声匿迹（ ） 静mì（ ） 相形见chù（ ）
3．下列有关于名著的表述中，不正确的一项是（ ）（3分）
A．《骆驼祥子》讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。
B．“花和尚”鲁智深在拳打镇关西、误闯白虎堂、大闹野猪林等事件中表现出了嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、有勇有谋的性格特征，深受读者喜爱。
C．《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙在荒岛上自力更生，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上坚强地度过了28年。
D．《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，收录了《阿长和山海经》《二十四孝图》《五猖会》等十篇散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。
班级开展“走进南京青奥会”专题活动，请你参与。
【圆梦温哥华】
4．下面是赵青同学搜集到的一则新闻稿，请你用最简洁的语言概括新闻内容。（不超过20字）（2分）
（本报讯）北京时间2010年2月11日，在温哥华举行的国际奥委会第122届全会决定，将2014年第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办权授予中国的南京市。
当日凌晨4时许，位于紫金山的国际会议中心内，市领导与各界群众代表彻夜未眠，在焦急地等待着。此时，在加拿大温哥华，当地时间2月10日中午，国际奥委会第122次全会正在威斯汀海湾酒店紧张地进行，中国南京与波兰波兹南申办2014年第二届夏季青奥会的竞争进入倒计时，这是一场势均力敌的竞争。最终国际奥委会主席罗格缓慢而清晰地说出了“南京”这两个字，消息传到南京，国际会议中心一片欢腾。
【了解青奥会】
5．下面是钱奥同学摘录的南京申办青奥会的理念，但由于粗心，出现了两处错误，请根据题目要求进行修改。（2分）
①“让奥运走进青年，让青年拥抱奥运。”是南京申办青奥会的理念。②这一理念的内涵是：促进青年正确认识自我，积极参与并展现创造力；了解彼此，建立友谊，懂得责任和欣赏；崇尚公平竞争，关注健康和环境；心手相连，增进自信，传承文明。③通过南京青奥会这个舞台，使青奥会参与者都将能感受到来自世界各地的多元文化，树立服务社会的远大理想，研习健康的生活方式，共同促进世界的可持续发展。
（1）第①句中有一处标点使用错误，请将修改后的句子写下来。（1分）
（2）第③句中有一处语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）
【迎接青奥会】
6．班级举办了“迎接青奥会”演讲比赛，下面是孙会同学演讲稿中的四句话，其中有一句加点成语使用不当，请你找出来。（ ）（3分）
A．目前，离举办青奥会只有三年多的时间，市政府已经有条不紊地开展各项筹备工作。
B．3月中旬，国际帆联秘书长一行兴致勃勃地参观了六合金牛湖帆船基地，青奥会帆船比赛有望在金牛湖举办，真是令人期待。
C．南京青奥会的举办，必将给我们的家乡带来发展的机遇和巨大的变化，我们拭目以待。
D．南京成功申办第二届青奥会，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道。
二（43分）
（一）阅读下面古诗文，完成7-12题。（15分）
阅读下面古诗，回答7-8题。
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
7.这首诗含蓄地抒发了作者__________________的情感。（1分）
8.“不知秋思落谁家”中“落”字用得好，说说好在哪里。（2分）
阅读下面文言文，回答9-12题。
天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固③，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然④出涕，曰：“国亡不能捄⑤，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二⑥其心乎！”弘范义之，遣使护送天祥至京师，天祥在道不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张⑦甚盛。天祥不寝处，坐达旦，遂移兵马司，设卒以守之。……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。 （选自《宋史·文天祥传》）
［注］①弘范：张弘范，当时的蒙古军元帅。 ②扞（hàn）：保卫。③固：坚决。④ 泫（xuàn）然 ：水滴下的样子。 ⑤捄 ：同“救”。 ⑥二：不忠诚。 ⑦供张：陈设帷帐及一切用具。
9.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）与俱入厓山（ ） （2）遂移兵马司（ ）
（3）天祥临刑殊从容（ ） （4）吾事毕矣（ ）
10.下列句中加点的“以”与“弘范遂以客礼见之”中的“以”，意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．扶苏以数谏故 B．以光先帝遗德
C．以刀劈狼首 D．皆以美于徐公
11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）乃书所过零丁洋诗与之。
翻译：___________________________________________
（2）天祥不寝处，坐达旦。
翻译：___________________________________________
12.文天祥面对元军的威逼利诱义薄云天，元军统帅张弘范也不得不敬重三分，请从文中找出两处加以证明。（2分）
①____________________________________ ②____________________________________
（二）阅读下面文章，完成13-17题。（13分）
穿衣话低碳
①什么是低碳？通俗地讲，就是指生活作息中所耗用的能量要尽力减少，从而降低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。
②2009年12月7日，哥本哈根气侯变化峰会开幕。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。“低碳”这个概念得到了广泛认同，也在民间引发了相关话题的讨论。其中话题之一就是穿衣。
③都说“北方春脖子短”，4月至今，短短两个月时间里北方居民仿佛经历了冬、春、夏三个季节。这让不少爱美的女性乱了阵脚，纷纷着手添置新衣。然而容易被大家所忽略的是，一件衣服从原材料的生产到制作、运输、使用以及废弃后的处理，始终都在排放二气化碳，会对环境造成一定的影响。
④相比之下，棉织物不像化纤那样由石油等原料人工合成，因此消耗的能源和产生的污染物要相对较少。一件250克重的纯棉T恤在其“一生”中大约排放7千克二氧化碳，是其自身重量的28倍。一条普通的涤纶裤，假定其使用寿命为两年，它“一生”所消耗的能量大约是200千瓦时，相当于排放47千克二氧化碳，是其自身重量的117倍。
⑤在面料的选择上麻纤维制成的布料比棉布更环保。墨尔本大学的研究表明，麻布料对生态的影响比棉布少50%。用竹纤维和亚麻做的布料比棉布在生产过程中更节省水和农药。
⑥皮革源自动物皮毛，致力于环境改善的低碳族当然不应选购此类面料。而且，在皮革的加工过程中，更使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软和耐水性，皮革要经过人鞣制。多数皮革使用硫酸铬等铬盐鞣制，产生含铬的废料。除此之外，皮革的生产过程中消耗大量的水和能源，经过鞣制后不能被生物降解，对环境的危害非常大。
⑦我们如何才能得知自己买来的衣服是不是个大的二氧化碳排放源？而什么样的购衣、穿衣标准才符合低碳要求呢？
⑧据估算，平均少买一件衣服所节约的能源，相当于减少约5.7千克二氧化碳的排放。可能很多人会说，难道为了低碳，就不买衣服了吗？答案是否定的。
⑨购买衣服时多些技巧，问题就会迎刃而解。多数色彩鲜艳的衣服都是由化学梁色剂着色。而选择白色、浅色、无印花、小图案的衣服，不但可以较少使用各种化学添加剂进行处理，而且更环保，对人体也更为健康。
⑩通过混搭、新旧服装搭配等方式，也可以提高服装的再利用率，增加时尚感，延长服装的使用寿命。
一件衣服的碳排放主要来自于其使用过程中的洗涤、烘干、熨烫等环节。其洗涤过程中不仅消耗大量的水和电，而且洗涤剂和干洗溶剂还会造成环境污染。用手洗代替一次洗衣机的使用，平均可以减少二氧化碳排放0.26千克；而全国所有的洗衣机每月少用一次，则一年可以减少二氧化碳排放约55万吨。
无论再怎样延长寿命，衣服终究有被淘汰的时候。此时，便可以通过旧衣翻新、捐赠他人、移为他用等方式有效利用旧衣服，进行低碳的处理。
（选自《走近科学》2010年第7期）
13．概括选文说明的主要内容。（3分）
14．选文第④段画横线的句子有什么表达效果？（3分）
15．第段“一件衣服的碳排放主要来自于其使用过程中的洗涤、烘干、熨烫等环节”一句中的“主要”能否删去？为什么？（2分）
16．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）（3分）
A.衣服的面料在加工过程中使用的化学物质以及消耗的水和能源越少，就越符合低碳的要求。
B.“低碳”的“碳”，仅指二氧化碳，“低碳”就是指减少二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染。
C.第③段引用“北方春脖子短”这一俗语，形象地说明了北方冬夏换季快的气候特点。
D.本文是一篇事理说明文，语言平实自然，通俗易懂。
17．据有关部门对地球破坏最严重的十个国家统计排名，中国排名第三。每一位有责任感的公民都应该积极行动起来，倡导低碳生活，保护环境。根据文章内容，你认为怎样才能做个“穿衣低碳族”？（2分）
（三）阅读下面文章，完成18-22题。（15分）
风筝的心
朱成玉
①又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却空空如也。莫非是与这城市积下了太多的仇怨，连云都躲藏起来，不肯给城市的天空一点梦想的色彩吗？
②而我依然仰望，寻找那些飞翔的痕迹，寻找那只要一点点风就可以抖擞起精神来的风筝。
③再次见到风筝，是在三月最破败的小巷。一些蓝色的白色的紫色的欲要飞翔的念头，被一群孩子们嫩小的手提着，轻轻地，飘在一人多高的风里。
④孩子们必须奔跑，因为只有奔跑才可以带来风。
⑤老人们说，放风筝可以放掉人心中所有的烦恼和晦气，只剩下美好的愿望。人们相信，这些用心灵里最珍贵的情愫扎出来的梦想之鸢，可以把种种美好的愿望传达给上帝。
⑥小时候没有卡通没有电脑，却有广阔的草地放风筝。如今，孩子们有了各种各样的玩具，却再也腾不出时间和空间纵情奔跑，纵情释放他们的梦想。所有的时间都被各种补习培训填充，所有的空间都被钢铁水泥占领。在这个简陋的巷子里，我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，气喘吁吁仍无法惊动半点尘俗。
⑦孩子们在巷子里终于跑累的时候，其中一个把风筝举过头顶叹口气说，有风多好，有风它就能飞上天空了。另外几个孩子也如泄了气的皮球，蹲到地上，不停地抱怨着--风都哪儿去了？
⑧风都哪儿去了？孩子的话让我不禁一怔。风，被高高密密的楼群阻隔在外面；风，被机器的轰鸣赶往别处；风，藏在遥远的记忆里；风，躲进有歌谣的童年。小时候，我的风筝可以放得比云朵还高。在那么高的天空上，我的风筝和白云窃窃私语，那是我儿时最美丽的花篮，一直在我的记忆里晃来晃去。
⑨风筝飞不起来，然而它们却是这座城堡里唯一长着翅膀的鸟了。它们醒着，心怀世界上最单纯的愿望：只要一点点风，只要一点点可以飞翔的天空。
⑩天空不冷清，风筝不冷清，冷清的只有风筝的心。风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天？
不知为什么，看着这些无法飞上天空的风筝，我的心里异常难受。尽管这是一些廉价的风筝，用最普通的材料制成，大概两三块钱就可以在任何一个商店里买到，但我还是希望它们能飞起来。这种希望点燃我心中隐匿了许久的渴望飞翔的念头。我对孩子们说，“明天早晨在这里等我，我领你们去一个可以让风筝自由自在飞翔的地方。”
那个晚上，我挑选了最结实的竹签和最漂亮的桃花纸，精心制作了一个美丽的风筝。这是对童年的牵挂。我尽可能地将生命中所有美丽的色彩都绣到风筝的翅膀上，再扯一根长长的思念的线牢牢拴住它。我知道，我的童年不会走得太远。
风筝上的那些花朵，鲜艳得就像那群孩子的脸。我仿佛听见了风筝在说：给我一点点风，给我一点点与梦有关的颜色。
第二天一大早，我带上亲手制作的风筝领着孩子们去了广场。广场上人头攒动。孩子们小心翼翼地打开风筝，小心翼翼地打开自己，然后奔跑、奔跑，风来了！风筝飞上了高高的天空！
我手中的线轴飞快地旋转，我的风筝追上了云朵，正在向它打听童年的消息。很多人站在那里不再走动。很多人仰起了头。很多人高声喊到：“快看，多美的风筝！”那一刻，我感觉到，适合风筝飞翔的风来了。那些安静的、优雅的心灵回来了。其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼唤。
18.本文围绕“风筝”，主要写了哪几件事？（3分）
19.作者为什么那么热衷于放风筝？（2分）
20.品味文中两处画线句。（4分）
（1）在这个简陋的巷子里，我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，气喘吁吁仍无法惊动半点尘俗。
（2）风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天？
21.通读全文，说说你对题目“风筝的心”含义的理解。（3分）
22.下列对文章理解有误的一项是（ ）（3分）
A.文章开头写该放风筝的季节，天空却很冷清，为全文奠定了失落与伤感的抒情基调。
B.第⑨段中说“风筝飞不起来，然而它们却是这座城堡里唯一长着翅膀的鸟了”，表明城市虽然得到了快速发展，但离大自然却越来越远了。
C.第段中“我的心里异常难受”，是因为我知道孩子们的风筝实在是太简陋了，不可能飞上天，但他们却兴致勃勃，毫不知情。
D.文章结尾说“那一刻，我感觉到，适合风筝飞翔的风来了”，这里的“风”喻指人们内心深处的像童年时代那样放飞自己梦想、追求美好生活的强烈愿望。
三（50分）
23．作文
题目：“你让我__________”
要求：（1）请先把题目补充完整，然后作文。（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（3）不得出现真实的校名、人名。
书写 （3分）
六合区2011年初中语文中考一模试题参考答案及评分标准
一（24分）
1.（10分）（1）君子好逑 （2）落红不是无情物 （3）长河落日圆 （4）乱花渐欲迷人眼 （5）恨别鸟惊心 （6）蜡炬成灰泪始干 （7）无可奈何花落去 （8）奉命于危难之间 （9）濯清涟而不妖 （10）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （每题1分，颠倒错漏均不得分）
2.（4分）diàn nì 谧 绌 （每空1分）
3.（3分）B
4.（2分）国际奥委会将第二届青奥会承办权授予南京。（或：南京获得第二届青奥会承办权。）
5.（2分）（1）“让奥运走进青年，让青年拥抱奥运”是南京申办青奥会的理念。 （1分）
（2）删去“通过”（或删去“使”） （1分）
6.（3分）D
二（43分）
7．（1分）思念家人（或感秋怀人、对月望远等）
8．（２分）“落”字给人以动感，仿佛秋思随着月亮的清辉一齐洒落人间，将诗人对月怀远的情思表现得蕴藉深沉。
9．（4分）（1）一起，一同（2）于是，就（3）特别（4）完毕，结束（每小题1分，意对即可）
10．（２分）C
11．（4分）（1）（文天祥）就写了过零丁洋时写的那首诗给了弘范。（2）文天祥在住处不入睡，一直坐到天亮。（每句2分，意对即可）
12．（２分）弘范遂以客礼见之；弘范义之，遣使护送天祥至京师。
13．（3分）选文介绍了低碳的含义，不同面料对环境的影响，低碳购衣、穿衣及旧衣处理的方法。（每点1分）（意对即可）
14．（3分）运用了列数据、作比较的说明方法（1分），具体、准确、突出地（1分）说明了棉织物比化纤品消耗的能源和产生的污染物少（1分）。（意对即可）
15．（２分）不能。因为一件衣服的碳排放还来自原材料的生产、制作、运输等环节，如果去掉就变成仅来自使用过程，不符合实际，也不准确。（意对即可）
16．（3分）B
17．（２分）选择麻纤维或棉布面料、选择色彩单一的衣服、减少购买服装的频率、减少洗涤次数、手洗代替机洗、旧衣翻新等。（写出一点得1分）（意对即可）
18．（3分）看孩子们在小巷中放风筝、精心制作风筝、领着孩子们去放风筝（每点1分）（意对即可）
19．（２分）因为风筝见证了作者的童年，在童年的记忆中留下了深刻的印象，通过放风筝，一方面表达了对往事的怀念（1分），另一方面也表达了对生活的热爱（1分）。（意对即可）
20．（4分）（1）用拟人的修辞手法（1分），生动而含蓄地表现了城市中的人们整天为琐事而忙碌着，没有闲情逸致去放风筝，在这里风筝没有了施展才华的空间（1分）。（意对即可）（2）用比喻的修辞手法，（1分）形象生动地表现了孩子们对春天的企盼和对放风筝的喜爱。（2分，意对即可）
21．（3分）“风筝的心”既指“我”对童年放飞风筝的美好往事的记忆，又指“我”对生活在现代都市中的孩子们没有放飞风筝的时空而感到遗憾的心情，更指“我”对自由自在、欢快幸福生活的呼唤。（每点1分）（意对即可）
22．（3分）C
23．参看2010年南京市中考作文评分标准