语文版八年级语文上册导学案:花儿为什么这样红

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17、花儿为什么这样红 导学案

教师寄语:天才在于勤奋,聪明在于积累

学习目标:

1、学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构

2、体会说明文语言准确的特点

3、激发探索自然、观察自然的兴趣,培养学科学、爱科学、用科学的意识。

导学过程

一、导入新课

万紫千红的花使我们的世界绚丽多姿,五彩缤纷;如果没有了化儿的点缀,很难想象我们的世界将会怎样,那么,花儿的色彩为什么万紫千红呢?下面我们就到文中去寻找答案吧。

二、明确目标

1、学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构

2、体会说明文语言准确的特点

3、激发探索自然、观察自然的兴趣,培养学科学、爱科学、用科学的意识。

三、初读课文,整体感知

1、给下列加点的字注音

分泌( ) 花瓣( ) 灼( )伤 柑橘( )

2、昆虫采蜜传粉,有一特殊的习性,就是经常只采访同一种植物的花朵一句中采访的意思是( )

A采摘拜访 B搜集探访 C采食查访 D选取寻访

3、本文从哪几个方面回答了花儿为什么这样红这一问题?

4、本文是按什么顺序进行说明的?

四、精读课文,讨论研究

1、作者在课文中多次以花儿为什么这样红设问,作用是什么?

2、课文标题借用了一首著名歌曲的名字,你还能举出类似的例子吗?说说这样拟题有什么好处?举例分析本文的语言特点。

五、再读课文,深入探究

假如你有一束鲜花(花儿由你选),你最想把它送给谁?并说上一句什么话呢?其实,在适当的时候,你可以把这个想法付诸实际,把最美的花送给你最敬爱的人。

例如:我有一束五彩缤纷的康乃馨,我想把他们送给亲爱的妈妈,对她说:妈妈,我要用优异的成绩来抚平你脸上的皱纹!

我有: ,我想 。

六、课堂小结

花儿为什么这样红是借电影《冰山上的来客》的主题歌为标题,采用逻辑顺序,科学地介绍了各种花色的成因,说明了花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要,以及自然、人工等因素对它作用的结果。这样的标题能吸引读者的视线。

七、当堂训练

1、指出下列各句运用的说明方法

①再如大丽花,原产墨西哥,只有几个红色花瓣。( )

②自然选择进程缓慢,需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果( )

③至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。( )

④细胞液呈碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。( )

2、请选择你最喜欢的一种植物写一段说明性的文字,可从它的习性、状态以及作用等方面加以说明。(不少于200字)

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