人教版九年级语文上册第一单元知识点总结

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第一单元

课题一《沁园春 雪》

生字:妖娆( )风骚( )多音字:数( )( )( )

分( )( )P5

文学常识:《沁园春 雪》选自《 》,体裁是 ,其中“沁园春”是 ,题目是 。

“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指 。“风”指

;“骚”指 。

重点“1、体会句中加点词的作用。(1)望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。2、山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

3、上阕的主要表达方式是 ,写出了祖国山河的壮丽;下阕的主要表达方式是 ,写出了对历代帝王的看法。抒情贯穿本词的始终。

难点:1、结合上下文,具体说说“惜”字包含了作者哪些感受?

2、体会“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的含义。

课题二《雨说》

生字:田圃( )留滞( )P9

第一单元

课题三《星星变奏曲》

文学常识:《雨说》选自 ,作者是台湾当代著名的 ,原名 ,祖籍河北,1993年生于山东济南。现旅居美国。

课题四《外国诗两首》

重点:雨“说”的话主要表达了什么意思?

难点:1、副标题有什么作用?2、本诗的写作特色。

第五单元

课题21《陈涉世家》

生字:闪烁( )静谧( )

文学常识:《星星变奏曲》的作者是 ,原名 ,是新时期“ ”的著名代表诗人之一,著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等。

重点:本诗的物象。象征意义。

难点:如何理解诗题“星星变奏曲”?

变奏曲是音乐术语,系统地运用变奏手法谱成的乐曲称为“变奏曲”。本诗上下两节结构对称,基本句式、修辞手法和一些用语也相同或相近,因而有同样的韵律,但上下两节的情境、意味形成强烈对照,基本句式和一些用语也有所不同,这如同音乐。既保持原有的基本轮廓又以变化的面貌出现,使上下两节构成主题与变奏的关系,所以这里叫“变奏曲”是十分恰当的。

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