人教版七年级语文下册第14课《福楼拜家的星期天》练习及答案

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14.福楼拜家的星期天

【积累·感知】

一.给加点字注音

简陋___ 白皙___ 钦佩___ 轮廓___

眯缝___ 脚踝___ 荒谬___ 琐事___

二.形似字注音组词

籍( )___ 稽( )___ 魅( )___ 谑( )___

藉( )___ 嗜( )___ 槐( )___ 虐( )___

三.词语填空

( )学多识 一( )即合 不( )而同 忘( )所以

义愤填( ) 和( )可亲 惊叹不( ) 寻( )作乐

四.课文内容填空

1.他的眼睛像( )的长缝,眯缝着,却从中( )一道墨一样的黑光。

2.黑色的眼睛虽然近视,但透着十分( )的( )的目光。

3.尤其是他那( )的记忆力和( )的博学多识往往使人惊叹不已。

4.思想一下子飞跃过纵观几个世纪,并从中找出两个( )的事实或两段( )的格言,再加以比较。

五.整体感悟课文后回答。

1.本文在叙述和描写中插入了一些抒情和议论,有什么作用?

2.本文作者是怎样组织材料,安排结构的?

【体验·探究】

六.课内语段阅读

接着来的是左拉。他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。他很少讲话,总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲。当一种文学热潮或一种艺术的陶醉使谈话者激动了起来,并把他们卷入一些富于想像的人所喜爱的却又是极端荒谬、忘乎所以的学说中时,他就变得忧虑起来,晃动一下大腿,不时发出几声:“可是……可是……”然而总是被别人的大笑声所淹没。过了一会儿,当福楼拜的激情冲动过去之后,他就不慌不忙地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。

左拉中等身材,微微发胖,有一副朴实但是很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样,虽然不漂亮,却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽,他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分滑稽可笑。

1.这段文字刻画了谁的形象?抓住他什么特点来写?

2.这段文字用了哪些方法来刻画左拉的形象?从中看出他有着怎样的性格特点?

3.结合全文看,对左拉是详写还是略写?为什么会有这种安排?

4.“他就变得忧虑起来。”说说他为什么而忧虑呢?

5.作者在描写人物外貌时带有怎样的感情?

七.福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙老师,他曾对莫泊桑说:“所有要说的事物,都只有一个词来表达,只有一个动词来表示它的行动,只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找,直到发现这个词,这个动词和这个形容词,而决不应该满足于‘差不多’……”试从课文中找出人物描写的准确而生动的词语或句子,以验证福楼拜对莫泊桑创作的影响。

【实践·拓展】

八.从你所熟悉的人群中选出几位有特色的人物,学习课文的写法,抓住人物外貌,动作,语言等特征进行描写,从而展示其性格,气质等。题目自拟。

参考答案

14.福楼拜家的星期天

一.略。

二.略。

三.略。

四.略。

五.1.有助于揭示人物的性格特征,使读者更深刻地认识这四位作家。

2.全文好像一出舞台剧。时间:星期天。地点:福楼拜家,六层楼的一个单身宿舍。人物:以福楼拜为核心人物,屠格涅夫、都德、左拉逐个登场。主要内容:每个人物的肖像、语言、动作、人物之间的交流。全文结构好像是舞台剧的结构。

六.1.左拉 抓住他体质差,不善言谈的特点。

2.肖像、语言、动作 温和少言、坚毅、聪慧。

3.详写。因为左拉是四个人中最与众不同的一个、形象特别、个性鲜明、有详写的必要。

4.他担心亲爱的文学朋友误入荒谬的学说中,也担心文学创作的正确道路被埋没。

5.客观真实地描绘人物的外貌,对人物表现出的性格特点给予由衷的欣赏和赞扬。

七. 开放题,言之有理即可。

八.略。

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