《仙人掌》探究感悟

探 究

1、默读课文，想想课文主要是从哪两方面来写仙人掌的？并用简单的话概括这两方面的主要内容。

课文接着从仙人掌的自身结构和生活方式两个方面向我们作了比较详细的介绍。 通过对仙人掌独特的根、茎、叶结构功能的介绍，我们知道，仙人掌有着令人惊叹的顽强的生命力。 作者不仅高度赞赏了仙人掌顽强的生命力，同时，还告诉我们仙人掌的许多用途。它能防止水土流失，能供人观赏，能作食物、饲料，能做染料、燃料，还能做建筑材料。这些介绍大大丰富了我们的见识，开阔了我们的眼界。在这两个部分之间，作者用了一个过渡段来承上启下，说明仙人掌是一个只讲奉献不讲索取的典范。

感 悟

①“到处是恼人的炎热，到处是难耐的干渴，然而就在这60℃的灼热的沙漠上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。”

“恼人的炎热”“难耐的干渴”“灼热的沙漠”从这些词语中可以体会仙人掌生存环境的恶劣，生存的不容易；而“傲然”一词更写出了仙人掌生命力的顽强和旺盛。

②“仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热难耐的艰苦环境中生长着， 而且给人们贡献出许多有价值的东西。”

对仙人掌进行总结：凭着顽强的生命力在艰苦的环境中生长着；给人们贡献出许多有价值的东西。

③“它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，确实一种独特的美丽。”

这里用其他树木和花草与仙人掌作比，突出仙人掌的坚忍顽强和默默奉献的精神，称赞它这种独特的美。这里是以人喻物，具有丰富的内涵。