《飞向蓝天的恐龙》教学设计

小编:

学习这一段时,根据讨论题,学生自主读文思考,小组合作完成学习任务。

1自由读文,说说这一段介绍的是什么。(介绍的是亿万年前恐龙的庞大家族)

2再读全段,根据课文内容和表格的提示,与小组同学合作填写下面的表格。

(注:此表格中的内容,教师可以根据情况取舍,即教师给出一部分,其余部分由学生合作完成)

3想一想:作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”?

4根据所填写的表格内容,看看作者是怎样把这样一个庞大家族清晰有序地介绍给我们的。

5在这个大家族里,哪种恐龙经过演变飞上天了?你是怎么知道的?

中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百万年,持续的时间长达1亿8千万年左右,又被称为“爬行动物的时代”。那时,在陆地上有恐龙,海中有蛇颈龙,空中有翼龙。

化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下,变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。

热点推荐

热点推荐

上一篇:《飞向蓝天的恐龙》教学设计

下一篇:2022小学四年级专题教育教案教学计划最新

2023年幼儿教师家园共育工作总结(5篇) 最新江苏家乡特色作文32篇(模板) 中班安全课交通安全教案设计意图六篇(优质)