23《小动物》

小编:

教学要求:

1、整体感知课文,理解课文内容。

2、知道文章不仅要条理清楚,还要有详有略,突出重点。

3、知道千万不要做蠢事,因为“愚蠢是要受报复的”。

教学过程:

一、谈话导入。

你喜欢小动物吗?你养过小动物吗?

二、自读课文:

1、自读课文,读通顺,特别注意鳄鲫鳖

2、思考:课文讲了那几件事。

理清课文条理。

(1)我喜欢过山鲫,它们给我带来了那些乐趣?

(2)耍弄老鳖给我带来了什么后果?

(3)这篇课文告诉我们什么道理?

三、有感情朗读课文。

四、作业

(1)填空:

儿童时代我喜欢小动物,在________小动物当中,我做过一些_________的事,也做过一些______________。

(2)你喜欢小动物吗?最喜欢什么?为什么?

(3)说说你在喂养、逗弄小动物时,做过的一件趣事或蠢事。

热点推荐

热点推荐

上一篇:12《读书莫放“拦路虎”》

下一篇:2022小学四年级专题教育教案教学计划最新

地铁检修工安全反思心得体会 最新园林种树心得体会 园林心得体会(大全8篇)