《回顾·拓展四》教学设计

【学习目标】

1、积累、交流课文、课外书中的的重点语句。

2、了解、积累生活中的座右铭。

3、阅读成语故事《水滴石穿》。

【课前准备】

搜集平时在书中和生活中接触到的有启发的句子。

【学习过程】

一、交流平台

1、从课文中找出使你受到启发的句子，读一读，说说感受。

2、把你平时从课外书中积累的使你受到启发的句子进行展示，和同学进行交流。

3、把从课文、课外书中找出的语句，摘抄在本上。

二、日积月累

1、自己读一读5个句子，注意读准字音。

2、说一说5个句子分别是什么意思。

3、用自己喜欢的方法背诵

4、在本上进行抄写。

三、成语故事

1、自己练习读短文，读准生字“吏、懈”。

2、跟同桌合作练习读，互相帮助、点评。

3、指名读，比一比谁的读音最准确。

4、交流一下怎样理解“水滴石穿”这个故事。

5、齐读第二自然段，理解成语的含义。

6、练习讲述这个故事。