《掌声》一课一练

一、看拼音，写词语。

qínɡ yuàn zī shì qínɡ kuànɡ rè liè

（ ） （ ） （ ） （ ）

jiǎnɡ shù ɡǔ lì pǔ tōnɡ zhèn dìnɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、选择合适的词语填空。

姿势 形势

1．这座雕像的造型非常出众，人物的（ ）优美。

2．眼看洪水就要漫过大堤了，（ ）非常紧张。

忧郁 犹豫

3．他的情绪看起来很不好，显得非常（ ）。

4．对于今天到底去不去商场，姐姐老拿不定主意，很（ ）。

讲述 叙述

5．这位老人为我们（ ）了一个古老的传说。

6．这篇课文的（ ）方式有点特别。

三、搭配词语。

默默地 掌声

热烈的 眼神

忧郁的 奉献

镇定的 指挥

四、阅读下面的短文，读完后谈谈你的感想。

令我敬佩的一个人

在勇敢地面对困难，以顽强的毅力坚持学习方面，辛月同学是我所敬佩的一个人。

上学期期末考试后，身体状况一直不好的辛月住进了医院。一检查，小腿肌肉萎缩，如果不及时截肢，病魔将由小腿到大腿，无奈之下，辛月被截肢了。

转眼一个多月过去了，大家都认为辛月会从此告别校园了。但是，在一个风雨交加的星期一的早晨，辛月同学却奇迹般地出现在教师门口。

“辛月！”“辛月！”同学们叫着她的名字。

“你……你怎么……你这是……”老师竟一时不知说什么好了。

“老师，同学们，我上学来了！我……我想念书，我想你们呀。！”

同学们围了上去。辛月的假肢上、双拐上、双手上满是泥水，衣服都湿透了，但她用雨衣包着的书本却是干的……

原来，新月与爸爸妈妈商量好了，出院后马上上学。也不用爸爸妈妈接送。这天早晨，她不知摔倒了多少次，但她却一次次地爬起来，直到来到学校。

事后我们又知道了一件辛月住院期间的事。她一直没有放下书本。这不，期末升级考试她科科优秀，连体育老师都在她的成绩册上写上了“优秀”二字。