《一缸金鱼》学生作品之二

小编:

提示:

小狗家的鱼缸里的鱼为什么少了两条?它们哪儿去了。仔细观察画面,再想一想,然后写出一个小故事。

例文:

星期天,是一个风和日丽的日子。小狗呜呜请来好朋友小猫咪咪。呜呜对咪咪说:“咪咪,我的爸爸妈妈不在家,我们可以痛痛快快地玩啦!”咪咪说:“我的爸爸妈妈也不在家,我们在哪里吃饭呀?”呜呜说:“我们自己做饭吧!”咪咪点头同意。呜呜说:“那我到农贸市场买菜了。”说着就拿着篮子要出门。走之前呜呜对咪咪说:“你可要看好家呀!”咪咪说:“呜呜,你放心吧!我一定会看好家的。”呜呜走后,咪咪在呜呜家逛来逛去的,突然,她发现了一样东西。咦?那是什么?咪咪走近一看,原来是一缸金鱼。她想:“金鱼的味道一定很鲜美!反正呜呜也不吃鱼,如果小鱼死了,不是白白浪费了吗?”想到这里,咪咪一把抓起小鱼,一口吞了下去。“哇!真鲜啊!”咪咪越吃越想吃,把另一条金鱼也吃了。“咚咚咚”有人敲门。咪咪打开门,原来是呜呜回来了。呜呜一看金鱼不见了,竖起耳朵瞪大眼睛,显出一副很生气的样子,问咪咪:“是不是你把我的小金鱼给吃了?”咪咪找了个借口说:“是隔壁小猫吃的。”呜呜跑到隔壁家,猫妈妈说:“小猫到姥姥家去了。”呜呜跑回了家,咪咪却不见了。过了一会儿,咪咪上气不接下气地跑回来,原来它拿自己的零用钱,赔给了呜呜。◆

热点推荐

热点推荐

上一篇:《这是我小学的老师》第二课时教学设计之一

下一篇:2022小学四年级专题教育教案教学计划最新

2023年部队警卫工作思想汇报(模板5篇)