我知道，我会说──《长城》教学设计

一、导入课文

由收集的有关长城故事导入。

二、看图，感受长城

投影出示长城的远近图画。

三、初读课文，感知内容

我会读：

读我喜爱的自然段落或句。

四、我会说，说我知道的课文内容

1、质疑：

关于词句理解和疑难问题的质疑。

2、我知道我来说：

说我对此语的理解，句意的理解。

3、说我知道长城的作用，或相关的长城故事传说。

五、我想象，我能说

1、配乐读文(第四自然段)。

2、学生边听边想象长城修筑时的情景。

3、引导学生说自己想象到的画面。

六、教师小结

七、作业