《智取生辰纲》同步达纲训练
一、基础知识
1、下列各组词语中加粗字的读音，与其声旁读音相同的一组是( )
A、收讫 镂空 吹毛求疵 循规蹈矩 辰牌
B、偿还 缔约 轻手蹑脚 岌岌可危 理会
C、岷江 矫情 惩一儆百 玲珑剔透 影着
D、歼灭 供给 一丘之貉 伉俪之情 水浒传
2、下列各组词语中有错别字的一组是( )
A、明火执仗 仗义执言 因材施教 别出心栽
B、似水流年 流连忘返 嘘寒问暖 虚席以待
C、批隙导窍 披阅群书 大器晚成 气宇轩昂
D、慷慨陈词 陈陈相因 退避三舍 蜕化变质
3、句子中带点词语解释错误的一项是( )
A、杨志跳起来喝道：“那里去!且睡了，却理会(评理)”
B、杨志也嗔道：“你两个好晓事!这干系(问题)须是俺的!……”
C、老都管道：“须是相爷当面分付道，‘休要和他别拗’，因此我不做声。这两日看他不得(看不惯的样子)，权且耐他。”
D、那挑酒的汉子冷笑道：“你这客官好不晓事!早是(幸亏)我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来!”
4、选出下列加粗字意思不同的一组( )
A、老都管又道：“且耐他一耐”。/杨志道：“你等且说那里来的人”。
B、这厮好大胆，怎敢看我的行货?/似此行了玩具四五日。
C、都是一般父母皮肉，我们直恁地苦。/当日直到辰牌时分。
D、这般天气热，兀的不晒杀人了。/俺说谎甚么，兀的不是歹人了。
5、为安全及时地把生辰纲送到东京，杨志一路上对军健们打骂不断，对杨志打人行为分析不当的是( )
A、杨志鞭打军健，是他一意孤行，蛮横不讲理的性格特点的反映。
B、杨志鞭打军健，是激化他与军健矛盾的重要原因。
C、杨志鞭打军健赶路，一面在于使生辰纲安全送到东京，一面也在为自己升官努力。
D、杨志鞭打军健是因为他不满军健们的言行。
二、阅读理解
赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
6、这首山歌唱出了 的社会现实，表达了唱歌人 精神。
7、这首山歌在课文中有什么作用?
答： 。
8、这首山歌同唐代诗人李绅的《悯农》有些相似，请默写《悯农》第二首诗：
， 。
， 。
林冲水寨大并火，晁盖梁山小夺泊
……晁盖和王伦盘话。但提起聚义一事，王伦便把闲话支吾开去;晁盖说道：“感蒙众豪杰到此聚义，只敝山小寨，是一洼之水，如何安得下许多真龙?……甲……”说言未了，只见林冲双眉剔起，两眼圆睁，坐在交椅上大喝道：“你前番我上山来时，也推说粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨，你又发出这等言语来，是何道理?”吴用便说道：“头领息怒。自是我等来的不是，倒坏了你们山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山，送与盘缠，又不曾热赶将去，请头领息怒，我等自去罢休。”林冲道：“这是笑里藏刀，乙的人!我其实今日放他不过!”王伦喝道：“你看这畜生!又不醉了，倒把言语来伤触我，却不是反失上下!”林冲大怒道：“量你是个落第穷儒，胸中又没文学，怎做得山寨之主!”
……
林冲拿住王伦骂道：“你是一个村野穷儒……今日众豪杰特来相聚，又要发付他下山去。这梁山泊便是你的!你这嫉贤妒能的贼，不杀了，要你何用!你也无大量大才，也做不得山寨之主!”……林冲骂了顿，去心窝里只一刀，胳察地搠倒在亭上。可怜王伦做了多年强人，今日死在林冲之手，正应古人言：“量大福也大，机深祸亦深。”
9、“林冲水寨大并火，晁盖梁山小夺泊”在章回小说中称为该章的 。
10、甲处省去的是王伦拒绝吴用等人上山聚义的托词，根据上下文的意思，为甲处选出最适合的一项( )
A、粮少房稀
B、人多地少
C、资源匮乏
D、非久留之地
11、根据文意，选出最适合乙处的项( )
A、口蜜腹剑
B、言重行轻
C、言清行浊
D、只言不行
12、对吴用一席话的实在用意，理解正确的一项是( )
A、息事宁人，怕闹出乱子
B、赶快躲避是非之地
C、明劝实激怒林冲
D、暗里责备林冲坏了山寨情分
13、对林冲火并王伦的理由，判断不正确的两项是( )
A、嫌王伦是村野穷儒、落第穷儒
B、怒王伦嫉贤妒能
C、看王伦无大量大才
D、嫌王伦一介儒生，无一点拳棒武艺
E、恨王伦独霸梁山泊，排斥众豪杰
14、根据文章选出对“可怜”一词义理解最正确的一项( )
A、可怜
B、可怪
C、可叹
D、可惜
15、写出作者对火并一事的感慨： 。
【参考答案】
1、B
2、A
3、B(干系：责任)
4、D、怎么(A、暂且 姑且 B、装 行走 C、就 一直)
5、D
6、贫富不均，民不聊生 造反的心声，表现他的反抗。
7、揭示背景，深化主题，烘托气氛。
8、锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦
9、回目
10、A
11、C
12、C
13、AD
14、C
15、可怜王伦做了多年强人，今日死在林冲之手，正应古人言“量大福也大，机深祸亦深”。