《郭沫若诗两首》学法指导
１、反复诵读品味诗句，体会诗人所创设的意境，借助联想和想像扩展思维。并通过“研讨与练习”，挖掘诗歌所蕴含的深意。
２、讨论：联想和想像的区别，下定义或举例进行区别说明。
３、掌握快速成诵法：口诵诗句，脑绘图画，手随书写，快速成诵。
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１、反复诵读品味诗句，体会诗人所创设的意境，借助联想和想像扩展思维。并通过“研讨与练习”，挖掘诗歌所蕴含的深意。
２、讨论：联想和想像的区别，下定义或举例进行区别说明。
３、掌握快速成诵法：口诵诗句，脑绘图画，手随书写，快速成诵。
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