九年级语文上册第五单元检测试题

初四上册 第五单元检测试题

一.积累及运用

1根据拼音写汉字或给加点字注音。(5分)

阔绰( ) chàn( )水 tuí ( )唐 拗( )不过 花光如jiá( )

皴( )裂 海市shèn( )楼 嗫嚅( ) 吹毛求疵 ( ) 断壁残垣( )

2.小说是以( )为中心，通过( )的叙述和( )的描写来反映社会与个人生活。

3.诸葛亮在《诫子书》中强调苦学与成才之间的关系的句子是______________________

文中“___________, ____________”成为千古名句，这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的教诲和期望。

4..《墨池记》中写作者对王義之书法评价(即点出王義之在书法方面取得巨大成就原因)的语句是：_____ 、_____、_____ 、_____。

5.仿照“大自然的启示”一类的警句，自选一种事物，造一个托物抒怀的句子。

无花果：没有花香的炫耀，只有金秋的收获。

稻穗： 空虚者的头颅，总是昂的高高的。

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6.在你的课外阅读中，你一定积累不少的有关励志的名言或者佳句，请写一则。

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二.文言文阅读

阅读下面的语段，完成后面的练习。

墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，①因以及手其避邪?其亦欲推其事，以勉其学者邪?②人之有一能，③使后人尚之如此，④仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉。

1.填入文中横线处的词语正确的一项是( )

A.①且 ②夫 ③而 ④虽 B.①而 ②盖 ③且 ④况

C.①而 ②盖 ③而 ④况 D.①而 ②夫 ③而 ④况

2.解释文中的词语。

①推王君之心： ②推其事： ③遗风余思：

3.“其亦欲推其事，以勉其学者邪?”句中三个“其”依次解释正确的一项是( )

A.他(指王盛) 他的(指王盛的) 那些

B.莫非 它的(指州学的) 那些

C.莫非 他的(指王羲之的) 那些

D.难道 他的(指王羲之的) 他的(指王盛的)

4.对“被于来世者何如哉”一句理解正确的一项是( )

A.被后世的人怎样看待呢?

B.用什么来影响后世的人呢?

C.直到来世，又会怎样呢?

D.影响到后世的人，情况又会如何呢?

5.对文中州学教授王盛题字并请作者作记的目的，理解正确的一项是( )

A.提高景点知名度，招揽更多游客。

B.借表彰、推广王羲之勤学苦练的精神，来劝勉州学学生刻苦读书。

C.附庸风雅，借曾巩才气抬高自己的声望。

D.仰慕王羲之，不想让他的遗迹默默无闻于民间。