职高语文第二册第五单元练习

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一、第五单元教学目标

通过对历史事件和历史人物的追溯，让学生以文学的方式了解历史，培养学生一定程度的历史意识，尤其是对历史与个人的关系有初步的认知;通过文本研讨，让学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观;同时通过本单元的学习，让学生具有自主探究合作学习、终身学习的愿望，了解掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能的重要性，学会收集、判断和处理信息的能力，让学生体验成功，使他们具有初步的科学与人文素养、创新精神与实践能力。

1、疏理单元主题内容，帮助学生把握单元内在联系，建立单元知识体系。

2、通过学习，引导学生认识并思考历史，了解人在历史事件中的决择，从而形成科学的理解与决断能力。