高三语文学科综合能力训练(三)

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一. 教学目标

以新《课标》和高考要求为依据，以剖析具体例文为抓手，训练、培养学生的综合概括能力，掌握归纳概括的方法。

二. 学生情况分析

学生的综合概括能力普遍较弱，亟待提高。

三. 教学重难点

重点：对定义、段意及文章主旨的概括;剖析例文，找出规律，归纳概括的

方法。

难点：运用概括方法，指导训练，举一反三。