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老舍的语言风格2023-08-10
（1）北京韵味 在中国现代文学史上，老舍是用地道的北京话从事创作的一位作家。他的绝大多数作品以北京为背景，例如，《骆驼祥子》《我这...
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《茅屋为秋风所破歌》2023-05-20
《茅屋为秋风所破歌》 一、导入：了解诗人杜甫和“歌” 师：同学们好！今天我们学习一首唐诗来纪念伟大诗人杜甫，也是我们河南伟大的诗人...
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阅读：风流兰亭2023-08-04
风流兰亭让我们插上时间的翅膀，飞回1661年前的晋穆帝永和九年，飞向地处江南的会稽山阴兰亭。暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。会...
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第13课《风雨》教案2023-08-23
学习目标 1、朗读课文，梳理文章内容。 2、体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其 作用。 3、认识大自然的威力，勇...
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初级中学七年级语文上册导学案：13风雨2023-08-05
【学习目标】 1. 有感情地朗读课文，感受贾平凹先生笔下的风雨场景。 2. 学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法 3.能结合课文，运...
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《风雨》（学案19）2022-11-29
《风雨》（学案19） 速度源于动力，目标在于心 1、有感情地朗读课文，感受贾平凹先生笔下的风雨场景。 2、学习作者运用侧面衬托来表...
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风雨2023-08-23
班 组 姓名： 13.风雨 贾平凹 【学习目标】 1.了解作 者及作品，在阅读中积累重点词语和优美语句。 2.把握内容,理解文章...
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风雨教学案设计2023-08-07
本学期总第 课时 课题 课型 新授课 设计者 授课人 审核人 时间 教 学 目 标 知识 与 能力 1...
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风雨备课稿2023-05-24
教学内容 年级学科 七年级语文 教 学课时 共 1 课时 第 1 课时 课 型 新授课 教学目标 1.有感情地朗读课文...
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初级中学风雨导学案2023-08-11
总第 课时 课题 风雨 班级 编制教师： 上 课时 间： 学习目 标：1、在反复诵读课文的基础上，掌握字词，读懂文意，把 握内...
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人教版七年级上册生字词及解释：第13课风雨2023-08-05
芦苇lú wěi：一种高大的禾草,具匍匐的根状茎,叶宽而扁平,大型刷子状圆锥花序,广布潮湿地带,用作编制席子、帘子、格子。 攀附pānfù：...
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汉武何曾输文采，唐宗未必逊风骚2023-05-29
汉武何曾输文采，唐宗未必逊风骚 ——《 沁园春· 雪》 教学札记 毛泽东的《 沁园春• 雪》 是一篇脍炙人口的佳作，因此作...
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杜甫《茅屋为秋风所破歌》译文原文2023-02-01
杜甫《茅屋为秋风所破歌》译文原文 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我...
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《茅屋为秋风所破歌》教后记———在落实新课程标准、体现课程改革方面的几点尝试2023-05-29
为迎接青岛市“青年教师基本功”讲课比赛，我们胶州市也组织了青年教师优质课评选活动。笔者有幸获得了高中组一等奖。事后，评委们谈起此事...
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《茅屋为秋风所破歌》教案12（简案二篇）2015-09-23
教学目的： 忧国忧民思想 重点难点： 课型教法： 分析鉴赏相结合 课时安排： 一课时 幻灯片号： 教学过程 1、 练习 下列对《梦...
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《茅屋为秋风所破歌》教案112023-08-18
一、板书对联，导入正课 世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底生澜 诗圣杜甫笔下记载世上疮痍、民间疾苦的作品有哪些？《三吏》《三别》...
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《茅屋为秋风所破歌》教案102023-08-25
教学目标： 一、理解诗的内容及诗人忧国忧民的思想。 二、培养诗歌朗读能力，在诵读中进一步感悟。 三、培养关心他人、...
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《茅屋为秋风所破歌》教案92015-09-23
一、教学目标 ① 有感情的朗读、体味诗歌的意境。②体味作者的忧国忧民的思想感情。 二、教学重点 体会作者关心人民疾苦，忧国忧民的思...
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《茅屋为秋风所破歌》教案82023-07-16
教材分析：杜甫的这首诗，从到艺术都有很高的成就，从中我们不仅可以看到杜甫作为现实主义诗人的伟大，而且可以从他关心人民的高尚精神境界...
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《茅屋为秋风所破歌》教案72023-07-14
一、教学目的: 1、了解杜甫推己及人，关心民生疾苦的进步思想。 2、学习精选材料以表达中心思想的艺术特点。 二、教学重点、难点: 1、...
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