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山行教学实录2023-08-04
《山行》 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 教材分析： 《山行》是一首明丽、...
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山行教学设计2023-03-21
教材简解： 杜牧的《山行》是苏教版语文第五册第一单元中的一篇课文，写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描...
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崇实 唯美 益智——山行教学设计2023-06-04
教材分析： 《山行》一诗写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由“寒山”、“石径”、“白云”、“...
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山行教学设计2022-11-25
一、教材简析 《山行》是晚唐诗人杜牧所写的一首清新俊逸的小诗，诗歌描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的一幅浓郁动人的山林秋色...
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山行教学设计2023-02-16
一、教学目标： 1. 读懂诗句，理解内容，想象大自然的美丽景色。 2. 理解诗的主题，体会诗人热爱大自然的思想感情。 3. 背...
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山行教学设计2023-08-07
教学目标： 1、理解诗的意思，了解秋天红叶的特点，体会诗人热爱秋天，热爱祖国壮丽河山的思想感情。 2、体会诗人丰富的想象，感...
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山行教学案例分析2015-09-17
教学片断： （一）…… 师：请同学们观察挂图，你看到了什么？ 生：我看到了古代一位诗人站在马车旁边，正在欣赏枫叶呢。 ...
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人教新课标二上：山行教学设计2023-08-28
【教材简析】 《山行》是晚唐诗人杜牧所写的一首清新俊逸的小诗，诗歌描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图。作者主要以...
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山行说课设计2023-06-04
古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天仍有很大的意义，因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学...
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山行教教学设计及说课稿2023-08-04
白埕小学 沈艺贞 一、学习目标 、会认4个生字。会写3个字。 、理解词义句意，培养学生丰富的想象力和语言表达能力(智能目标)...
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山行教学设计2023-05-22
教学要求： 1. 读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色 2. 体会诗人热爱大自然的思想感情 3. 背诵课文,默写课文 教学...
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鄂教版二上：山行教学设计2023-08-21
目标预设： 1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 2学会本课三个生字“径”“枫”“霜”，能说出诗句中“坐”、“于”的意思...
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古诗：山行课堂教学实录2023-01-12
一、设计理念 古诗是一种美的教育和情感的熏陶，它必须建立在每个学生独特的心灵体验上，尊重学生自身的知识构建以及多元认识是本节...
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山行教学设计2015-09-17
教学要求： 能正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。 学会本诗中的2个生字。 体会诗中描绘的秋色和诗人抒发是感情。 ...
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西师版：山行教学教案2022-12-10
教学目标 1．学会本课生字，理解诗中字、词的意思。 2．理解古诗内容，培养热爱祖国、热爱大自然的情怀。 3．背诵并默写古诗...
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教科版三上：山行教学设计2023-08-07
教学要求： 知识目标：读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色。 情感目标：体会诗人热爱大自然的思想感情。 能力目标：背诵...
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人教新课标二上：山行教学设计2023-08-06
目标预设： 知识与技能：了解诗句的含义，把握诗文基调，有感情地朗读诗歌，做到熟能成诵。通过对诗句的诵读感悟，培养学生丰富的想...
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山行教学片断及反思2023-02-20
【设计理念】 “语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，“提高儿童的文化品位和审美情趣”，“教学要注意在诵读过程中体验情...
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山行教学设计2015-09-17
【教材分析】 《山行》是唐代诗人杜牧的作品，选自六年制小学义务教育课程标准实验教科书语文第三册，所在第一单元以秋天为专题。作...
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山行教学设计2023-08-07
【教学目标】 １、读懂诗句，理解内容，想象大自然的美丽景色，体会诗人热爱大自然的思想感情。 ２、有感情地朗读并背诵课文。 ...
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