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呼和浩特市敬业学校九年级语文下册教案：我用残损的手掌2018-10-19
学 科 语文 课 题 课 型 新授 教 学 目 标 知识 能力 1．了解戴望舒及其诗 歌创作。2．理解诗中的艺术形象...
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九年级语文《我用残损的手掌》教案2023-08-19
一、导入 3、大家看题目《我用残损的手掌》作为一个句子完整吗？（不完整）下面结合这首诗的内容，谁能把它补充完整，我用我残损的手掌做...
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新人教版语文九下《我用残损的手掌》同步练习2023-08-04
周周练 （第1、2课） 山东 刘海波 一、积累运用 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 sī（ ）哑 荇（ ）藻 hóu（ ...
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我用残损的手掌2023-07-16
主备 二备 王仁军 累计（1）课时，共计（）课时 学 科 语文 课 题 2、我用残损的手掌 授课日期 年 月 日 教 学...
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《我用残损的手掌》教学设计2023-07-23
设计 要素 设 计 内 容 教学 内容 分析 抗日战争的炮火曾震动过许多中国人的心灵，在民族危亡的关头，诗人戴望舒也走出了...
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《我用残损的手掌》学案2023-07-27
自主预习 掌握下列字词。 锦幛( ) 荇藻( ) 蓬蒿( ) 憔悴( ) 蝼蚁( ) 精彩赏析 (1)诗中两种不同的色调给读者以...
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九年级下册语文第一单元《我用残损的手掌》教案2015-10-28
九年级下册语文第一单元《我用残损的手掌》教案 从容说课 《我用残损的手掌》是以“雨巷诗人”之名行世的戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国...
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人教版九年级语文下册《我用残损的手掌》教案2023-08-06
人教版九年级语文下册《我用残损的手掌》教案 2 我用残损的手掌 教学目标 知识目标 1．了解戴望舒及其诗歌创作。 2．理解诗...
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九年级下册第一单元《我用残损的手掌》同步测练2023-08-06
九年级下册第一单元《我用残损的手掌》同步测练 一、基础演练 1．《我用残损的手掌》是我国现代诗人 ___________的作品。他的代表作还有...
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《我用残损的手掌》教学设计与课堂实录22022-09-26
《我用残损的手掌》教学设计与课堂实录 教学依据 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”（艾青）《我用残损的手掌》这...
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我用残损的手掌·CAI创新教案2023-04-12
［CAI教案］ 设计理念：戴望舒是著名的“雨巷”诗人，十分注重诗的音乐美，这首《我用残损的手掌》同样也体现着他对诗歌韵律的追求，因此...
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《我用残损的手掌》教案设计2023-03-16
《我用残损的手掌》教案设计 教学目标 知识目标 1．了解戴望舒及其诗歌创作。 2．理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。 3...
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《我用残损的手掌》教案2023-07-16
教学目标 1.通过反复诵读感悟诗歌的感情线索。 2.引导学生理解诗中艺术形象蕴含的情感。 3.通过对诗歌对比手法的运用及表达效果的分析，...
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《我用残损的手掌》教学设计2023-08-07
《我用残损的手掌》教学设计 一、教学目标 知识与能力：品读揣摩诗歌中重点词句，根据作者情感的起伏有感情地美读全诗，学会一些朗读技巧...
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我用残损的手掌2023-08-05
2 我用残损的手掌 从容说课 《我用残损的手掌》是以“雨巷诗人”之名行世的戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作。“残损的手掌”...
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《我用残损的手掌》教学设计2023-07-03
《我用残损的手掌》教学设计 【教学目标】 1.理清诗歌思路，理解诗歌形象的内涵。 2.有感情地诵读诗歌，品味语言。 3.深入体会诗人内心...
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课题 我用残损的手掌2023-08-04
科目 语文 主备人 年级 九 时间 课题 我用残损的手掌 课时 教学目标 1．了解戴望舒及其诗歌创作。 2．理...
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2 我用残损的手掌 教案集2022-11-06
从容说课 《我用残损的手掌》是以“雨巷诗人”之名行世的戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作。“残损的手掌”既是写实，又是诗人坚贞...
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《我用残损的手掌》课堂实录2023-04-25
教师：今天我们学习戴望舒的《我用残损的手掌》。 （板书）课题、作者。 教师：你读过了吗？你觉得重读那几个词语？为什么？ ...
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九年级语文下册教案：我用残损的手掌2023-06-21
学 科 语文 课 题 课 型 新授 教 学 目 标 知识 能力 1．了解戴望舒及其诗 歌创作。2．理解诗中的艺术形象...
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