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八下第五单元教案2《马说》《送东阳马生序》2023-08-04
马 说 教学目标: 1.理解短文所阐明的深刻道理。 2.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 3.认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸...
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八年级下教参:马说2015-09-24
课文研讨 一、整体感知 “大凡物不得其平则鸣”(韩愈《送孟东野序》)。韩愈散文中,抒发不平之鸣的篇章不少,《马说》便是...
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马说92023-06-23
【教学目标】 1、 自学寻找资料,了解韩愈作品和写作特色。 2、通过课堂竞赛,疏通文句,正确翻译并背诵课文。 3、体味韩愈在《马说》...
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马说82023-06-05
一、教学目标 1.掌握文中“食、石、见、祗”的音与形,理解文中“辱、骈、虽、等、安、策、临、其、之、尽”的意义,重点学习加点的多义词...
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马说62023-08-20
教学目的: 1.通过学习,认识封建社会人才被埋没的根本原因。2.在把握文章中心的基础上,了解托物寓意的写法。 3.通过多种形式的...
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马说52023-07-31
一、自读作业。 1.给加黑词选择正确的解释。 (1)奴隶人 A.做奴隶的人 B.农奴、家奴 C.隶人(职位低微的吏役) D.仆役(既含B又含C)...
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马说42023-08-05
教学目的 1·理解短文《马说》所阐明的深刻道理。 2·掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 教学要求 1·把诵读作为本课教学的重要环节...
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马说32023-02-27
[学习重点]1、说的文体特点奇巧而善辩“文艺性的议论文” 2、《马说》的寓意比喻说理 3、虚词“也”的用法,体会文中的“气” [学习难点...
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马说22023-05-24
教学设计(A) 1.疏通文意,理解文章蕴含的寓意。 2掌握常用文言实词、虚词的用法及句式结构。 3.指导朗读。 一、导入新课 在古代,...
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马说12023-08-26
1..知识教学点 1.掌握重点文言实词虚词 2.理解本文寓意和作者思想感情 2能力训练点 1.训练学生的口译能力 2.训练学生分析理解文章...
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《马说》教学设计2021-03-11