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孔乙己教学设计2023-04-13
（－）明确目标1．分析文章中咸亨酒店这一特定社会环境的作用。2．理清情节，认识孔乙己的悲惨遭遇。（二）整体感知：凡读过鲁迅小说的人，...
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如何诠释孔乙己性格的悲剧命运2023-08-02
一个了解孔乙己却不认识鲁迅先生的人是可悲的； 一个认识鲁迅先生却不知道孔乙己的人同样是可悲的。 孔乙己用他的卑微和大度成全了鲁迅先...
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孔乙己从“人”变成了“兽”——由“他身材很高大”所想到的2023-08-02
“他身材很高大”是孔乙己出场时给人最为直观鲜明的形象。他那又“高”又“大”的身材，原本就使人注意。作家偏偏又在“高大”前加一“很”...
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略谈《孔乙己》的修改2022-10-20
鲁迅先生在谈到文章的作法时，主张要“多看大作家的作品”，“凡是已有定评的大作家， 他的作品，全部就说明着‘应该怎样写’”。不过就初...
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本能的“回归”——由《孔乙己》中“手”的作用想到的2023-03-17
《孔乙己》是鲁迅先生继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，这篇小说通过生动形象的描写，深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态，是一...
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《孔乙己》的“动作神态描写”与“善良的心地”2022-12-16
《孔乙己》是鲁迅先生自己最喜欢的一篇短篇小说，也是中学语文教材中的传统名篇。小说以不足3000字的篇幅，极其深刻地反映了孔乙己一生的悲...
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第5课《孔乙己》教案.2023-08-06
第一课时教与学目标：知识目标：了解作者及作品情况；掌握本课重点字词的音、形、义。掌握小说通过外貌、语言、动作等描写来刻画人物形象的...
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中学九年级语文《孔乙己》教案.2023-01-22
教学目标：1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。3、了解环境描写的作...
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孔乙己 北京市樱花园实验学校2023-07-12
时间：清末地点：咸亨酒店 人物：孔乙己——57岁。 酒店掌柜的——50岁， 小伙计——14岁。 [咸享酒店：曲尺形柜台，后面是挂着布帘...
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《孔乙己》教学反思2023-05-30
教师在课堂上往往会遇到这样的意料之外：超常的发挥（学生真切的感悟、体验）。教师对这种现象的处理是否恰当，将直接影响着教学效果。奇怪...
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《孔乙己》（共两课时）2023-07-26
《孔乙己》（共两课时）（第一课时）一、基础驿站1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A．咸亨（hēng） 羼水（chn） 颓唐...
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《孔乙己》这是鲁迅最喜欢的一篇小说2023-08-07
师：《孔乙己》这是鲁迅最喜欢的一篇小说，你们预习课文后看到了怎样的一个孔乙己？我现在通过问题检查一下最大的爱好是什么？ 生：读书 ...
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《孔乙己》自主学案2023-05-20
《孔乙己》自主学案鲁迅是一位伟大的文学家、思想家和革命家。作为伟大的文学家的鲁迅，他的贡献是多方面的。从文学创作方面讲，鲁迅前期创...
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《孔乙己》教学设计2023-08-07
《孔 乙 己》教学设计教学要求（一）教学目标１. 采取重点突破、以点带面的方法，用一课时完成对课文的分析。２. 重点分析课文中人物的...
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《孔乙己》教学反思2023-07-28
《孔乙己》是一篇经典之作，从教以来，也已经教过好几遍，每次教都有新的感悟。它让我深深地领会到，在教材的钻研和教法的探讨上没有止境。...
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第二单元第5课《孔乙己》同步测练2022-11-26
九年级下册第二单元第5课《孔乙己》同步测练一、基础演练1．根据拼音写汉字 ①hūn( )菜 ②阔chuò( ) ③duó( )步 ④笔yàn( ) ...
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《孔乙己》教学案2023-06-12
《孔乙己》教学案 教学目标 知识与技能：1了解作者与背景；2了解小说通过外貌语言动作等描写来刻画人物的写法；3品味小说语言，掌握文章...
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《孔乙己》 拓展练习2023-08-26
《孔乙己》 拓展练习一、往年中考题精选。①六月的一个夜晚，一个小女孩匆匆跑过洒满阴影的森林。已经晚上8点了，西尔维娅担心她祖母会责...
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中学九年级语文《孔乙己》导学案2023-06-28
【学习目标】积累字词。把握小说情节，感受孔乙己的人物。学习用人物的外貌、动作、语言等描写展示人物思想性格的写法。深刻领会作者对腐朽...
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