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《藤野先生》导学案 (人教版八年级下册)2023-05-25
藤野先生 鲁 迅教学目的： 1．学习选取典型事例以表现人物品质的写法。 2．领会语言的感情色彩，理解作者的民族自尊心和爱国热情。 3...
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《藤野先生》教学设计162020-10-22
《藤野先生》教学设计张国生教学目的：（1）理解选择典型事例突出人物品质的写法。 （2）领会语言的感情色彩。教学重点：课文阅读。教学难...
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《藤野先生》教学设计152023-08-06
思路导航 鲁迅的《藤野先生》是语文教科书中的经典篇目。本课教学设计采用“截取片段、长文短教”的教学思路，试图通过“鸟瞰全景（整体...
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藤野先生 导学案设计2020-10-22
第一课 藤野先生 鲁迅 教学目标 一、知识与能力 1、掌握文章结构和文章叙事线索，理解文中所表现的思想感情。 2、学习抓住人物的典型...
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《藤野先生》导学设计2022-12-22
【学习目标】一、知识与能力1、在记录个人阅历的过程中，通过一定的线索把与中心相关的内容穿起来。2、借助小事与细节描写刻画人物的精神风...
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《藤野先生》教学设计14（含教学反思）2023-08-19
《藤野先生》教学设计及反思一、导入：同学们，在我们成长的道路上，离不开恩师的指导。特别是当你独处异国他乡，在失望中苦苦追求，在追求...
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《藤野先生》教案512020-10-22
教案设计教学目标知识与能力：1、理清文章结构层次2、围绕作者与藤野先生的交往来分析文章。过程与方法：1、联系社会背景，来领会作品深刻...
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《藤野先生》教案492023-08-06
教学目的 一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法；理解“无非”、“实在”、“大概”、“居然”、“何尝”、“似...
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《藤野先生》教案482022-12-11
课题 藤野先生 课型 预习课自学 课时 四课时（1） 素质教育目标 知识与能力目标 1．理解、积累“绯红、标致”等词语； 2．了解散...
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《藤野先生》教案47(人教版八年级必修)2023-08-06
《藤野先生》教案 【教学目标】 一、理解藤野先生高尚的品质和作者强烈的爱国主义思想。 二、明确文章明暗两条线索的写法特点和作用。 ...
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《藤野先生》教案46(人教版必修)八年下学期第一课2020-10-22
藤野先生 教学目的 一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法；理解“无非”、“实在”、“大概”、“居然”、“何...
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《藤野先生》教案44(人教版八年级必修)2022-12-16
[教学目标] 1、理解选择典型事例突出人物品质的写法； 2、感受藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想感情； 3、领会语言...
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《藤野先生》教案43(鲁人版八年级必修)2020-10-22
《藤野先生》教学设计 在这篇回忆性散文中，作者写了早年在日本留学时期的生活。请你依据文章叙述中时间的推移和地点的转换，理清课文内容...
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《藤野先生》教案42(人教版八年级必修)2023-08-04
1《藤野先生》 鲁迅 教学目标：1了解作者以及时代背景2理清全文的线索3理解选择典型事例突出人物品质的写法 4品位富有浓厚感情色彩的语...
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《藤野先生》教案39(人教版八年级必修)2020-10-22
藤野先生 教学目标： 1. 知识目标：积累生字词，有感情地朗读课文，把握文章的主要内容和主题； 理清文章线索，品味富有表现力的语言，...
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《藤野先生》教案382020-10-22
广州市华美英语实验学校教学目的 一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法；理解“无非”、“实在”、“大概”、“...
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《藤野先生》教案362023-08-06
教学要点： 1、体会作者爱国主义的思想感情，从而培养学生以使祖国强盛为己任的爱国主义情操。 2、通过对本篇内容和结构的分析，了解文章...
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《藤野先生》教案352023-03-30
昆山市一中[教学目的] 1、 学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法。 2、 习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品...
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《藤野先生》教案342022-08-28
昆山市一中[教学重点] 1、理清课文段落结构。 2、着重分析藤野的形象，以及鲁迅先生的爱国主义感情。即的明线及暗线。 一、导入新课 （...
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《藤野先生》教案322020-10-22
曾庆灵 教学设想 在学习时，要注意学习文章选取典型事例，抓住人物主要特征，突出人物品质的写法，体会 文章中浓厚的思想感情，掌握文章...
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