当前位置:教学分析
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《狼和鹿》教学设计（三年级下册语文）2023-08-07
教学目标1、能正确，流利，有感情的朗读课文，复述课文。2、凭借对课文的朗读感悟，知道事物之间存在着密切的联系，破坏生态平衡将带来无法...
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《狼和鹿》教学设计之二2023-08-01
《狼和鹿》教学设计之二教学要求 1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文 2．采用学生喜闻乐见的形式，培养学生的听、说、读及想象...
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《狼和鹿》教学设计三2023-01-16
《狼和鹿》教学设计三 教材分析： 本文通过人们捕杀凶狼、保护鹿群反而造成了森林饥荒、疾病流行的叙写，揭示了必须保持生态平衡的道理！...
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《狼和鹿》教学设计四2023-02-08
《狼和鹿》教学设计四南京市百家湖小学 杨芳教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文。2、阅读课文，体会自然界中...
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《狼和鹿》交流课教学设计2023-08-27
《狼和鹿》交流课教学设计教学目标：让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对文本的理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得...
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狼和鹿说课稿2023-08-18
一、说教材 1、教材体系 这是苏教版第六册第六单元的一篇课文，本单元从内容和体裁看，它们都是记叙文，文体具有较强的故事性，...
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三年级《狼和鹿》教学设计2022-09-16
教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文。2.学会本课10个生字，两条绿线内的15个字只识不写，认识两个多音字，理解...
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狼和鹿2023-08-05
一、课时目标：1、有感情地朗读课文，复述课文。2、凭借对课文的朗读感悟，知道事物之间存在着密切的联系，破坏这个联系，破坏生态平衡将...
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