当前位置:教学分析
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《孟子》两章教案(得道多助,失道寡助|生于忧患,死于安乐)2023-08-05
《孟子》两章 [教学目标]: 知识目标 1.积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象。 2.了解《孟子》散文的特点,理解孟子的...
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《孟子》两章(《得道多助,失道寡助》、《生于忧患,死于安乐)》42023-08-05
一、教学目的: 1.学习比喻、对比等修辞方法,学习运用对话方式进行说理或论辩; 2.了解文言代词和疑问语气词的一些用法; 3.了解孟子提...
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《孟子》两章(《得道多助,失道寡助》、《生于忧患,死于安乐)》32023-07-17
教学目的 1认识孟子“舍生取义”的道德主张和“与民同乐”的政治理想。 2了解本文逻辑严密、设喻巧妙和借题发挥的特点。 教学设想 这两...
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《孟子》两章(《得道多助,失道寡助》、《生于忧患,死于安乐)》22023-08-26
教学目的: 1、读准字音,辨析多音字、通假字的正确读音。. 2、掌握课文中主要的实词、虚词的意义和用法。 3、学习比喻、对比等修辞方法...
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《孟子》两章(《得道多助,失道寡助》、《生于忧患,死于安乐)1》2023-03-01
《(孟子)两章》选自《孟子公孙丑下》。战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生存,乃至建立霸业,各国君主不约而同地崇尚武...
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《得道多助,失道寡助》教学设计2023-08-05