《隆中对》教案112016-03-11

隆中对 教学目标： 1、学习古人按一定顺序说理论事的方式。 2、掌握文章用正面描写与侧面描写相结合刻画中心人物的方法。 ...

九年级上第六单元教案3 《隆中对》2023-08-03

《隆中对》教案 教学目标 1．学习古人按一定顺序说理论事的方式。 2. 掌握文章用正面描写与侧面描写相结合刻画中心人物的方法。 3．...

《隆中对》中考题2023-07-25

《隆中对》中考题集兰州市(09甘肃省) (一)阅读下面的文言文选段，完成8-—11题。(14分) 备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室...

《隆中对》复习题2023-07-19

23 隆中对一、注音好为《梁父吟》（ ） 乐毅（ ） 因 屏人曰（ ） 度德量力（ ） 汉沔（ ） 殆 （ ） 胄 （ ）刘璋 （ ...

《隆中对》课后题及答案2022-12-13

一、熟读课文，用文中的话回答下列问题。 １、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？ ２、诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针...

《隆中对》自学评估2023-01-26

隆中对·自学评估 达标训练 1．《隆中对》节选自________（朝代）史学家________（姓名）的历史著作《________》，题中“对”的意思是___...

《隆中对》基础训练2023-08-20

基础训练 一、基础知识及运用1．给下列加粗的字注音汉室倾颓（ ） 不可胜数（ ）民殷国富而不知存恤（ ） ...

《隆中对》同步训练2023-07-23

隆中对·同步训练1．给加粗的字注音。（1）躬耕陇亩（ ） （2）汉室倾颓（ ）（3）不知存恤（ ） （4）遂用猖獗（ ）（5）挟天子（ ...

《隆中对》文言知识梳理2022-11-27

九年级上册《隆中对》文言知识梳理一、背景常识。1.“三顾频繁天下计，一番晤对古今情。”刘备三顾茅庐、诸葛亮草堂献策，一段千古佳话留名...

《隆中对》说课稿22023-08-19

《隆中对》说课稿 （一）教学背景分析 这节课是在新课程理念下设计的，围绕新课标，教师转变传统的文言文教学观念，冲破文言文的考...

《隆中对》历史背景2023-06-19

官渡大战以后，刘备逃到荆州，投奔刘表。刘表拨给他一些人马，让他驻在新野（今河南新野县）。刘备是一个雄心勃勃的人，因为自己的抱负...

《隆中对》课堂教学实录及教学反思2023-08-21

[ 教学目标 ] 1 、了解 “ 隆中对策 ” 的核心，明确诸葛亮为刘备制定的战略方针及根据，并学习文章选材精当，详略分明的写作手...

《隆中对》教学实录32023-08-10

山人隆中对教学实录 由于一篇课文，确切的说，是由于一篇课文里的一个小注释。2000年，湖北省襄樊市半年内5次进京奔走，甚至市长都亲自...

《隆中对》改诗2023-03-01

《隆中对》改诗董卓以来豪杰起,跨州连郡不胜数.操弱胜强克袁绍,非惟天时亦人谋.今操已拥百万众,挟持天子令诸侯.把持北方太强大,此诚不可与...

《隆中对》有关成语2015-10-11

如鱼得水：好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很适合的环境。 挟天子以令诸侯：比喻用领导的名义按自己的意思去指...

九年级上教参：隆中对2023-08-04

课文研讨 一、整体把握 课文是人物传记节选，但它的核心部分却是一篇才华横溢的对策──诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问...

《隆中对》教学设计32021-03-12