八下第五单元教案2《马说》《送东阳马生序》2023-08-04

马 说 教学目标： 1．理解短文所阐明的深刻道理。 2．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 3．认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸...

八年级下教参：马说2015-09-24

课文研讨 一、整体感知 “大凡物不得其平则鸣”（韩愈《送孟东野序》）。韩愈散文中，抒发不平之鸣的篇章不少，《马说》便是...

马说92023-06-23

【教学目标】 1、 自学寻找资料，了解韩愈作品和写作特色。 2、通过课堂竞赛，疏通文句，正确翻译并背诵课文。 3、体味韩愈在《马说》...

马说82023-06-05

一、教学目标 1.掌握文中“食、石、见、祗”的音与形，理解文中“辱、骈、虽、等、安、策、临、其、之、尽”的意义，重点学习加点的多义词...

马说62023-08-20

教学目的： １．通过学习，认识封建社会人才被埋没的根本原因。２．在把握文章中心的基础上，了解托物寓意的写法。 ３．通过多种形式的...

马说52023-07-31

一、自读作业。 1.给加黑词选择正确的解释。 (1)奴隶人 A.做奴隶的人 B.农奴、家奴 C.隶人（职位低微的吏役） D.仆役（既含B又含C）...

马说42023-08-05

教学目的 1·理解短文《马说》所阐明的深刻道理。 2·掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 教学要求 1·把诵读作为本课教学的重要环节...

马说32023-02-27

[学习重点]1、说的文体特点奇巧而善辩“文艺性的议论文” 2、《马说》的寓意比喻说理 3、虚词“也”的用法，体会文中的“气” [学习难点...

马说22023-05-24

教学设计（A） 1．疏通文意，理解文章蕴含的寓意。 2掌握常用文言实词、虚词的用法及句式结构。 3．指导朗读。 一、导入新课 在古代，...

马说12023-08-26

1..知识教学点 1．掌握重点文言实词虚词 2．理解本文寓意和作者思想感情 2能力训练点 1．训练学生的口译能力 2．训练学生分析理解文章...

《马说》教学设计2021-03-11