当前位置:教学分析
  • 《马嵬》导学案2023-06-01

    《李商隐诗两首》——《马嵬》导学案 教学目标:  1.体会李商隐政治讽刺诗风格  2.学习本诗叙事、表现等手法 3.理解本诗的深刻寓...

  • 《塞翁失马》教学设计52023-05-17

    课题 塞翁失马 课时安排 1课时 课型 新授课学情分析 先读通原文,整体感知寓言故事的主要内容,这是理解寓言的前提;再引导学生进行...

  • 马及时2023-07-13

    马及时 - 简介姓名:马及时笔名:小非性别: 男出生年月: 1946民族:汉族四川都江堰人。民盟成员。 马及时 - 个人履历1965年毕...

  • 马及时《王几何》原文阅读2023-08-04

    王几何从小学跨进初中校园,一切都是新鲜的,特别是几何那门全新的功课。所以,我们初一上第一节几何课时,大家睁圆了眼睛,认真而安静地坐...

  • 天净沙 秋思作者马致远简介2023-08-04

    天净沙 秋思作者马致远简介 马致远汉族,大都(今北京)人,另据考证,马致远是河北省东光县马祠堂村人,东光县志和东光马氏族谱都有记载...

  • 马克思墓前的讲话(教案(人教版高三必修)2020-09-21

    教学思想: 1民主:师生关系应是伙伴关系、合作关系,以学生的求知需求为主线,追求教师和学生面对作品(课文)平等对话。在教授本课的过...

  • 马克思墓前的讲话(苏教版高一必修)2023-06-26

    一、温习导入: 同学们,科学的发展是经历了很漫长的时期的,在漫漫历史长河中,总会出现一些伟大的科学家,他们以超人的智慧发现了许多客...

  • 马丁·路德·金纪念园2023-08-07

    马丁·路德·金纪念园 马丁·路德·金纪念园,位于华盛顿国家广场区域及潮汐湖畔,距离美国国家纪念碑、林肯纪念堂、地标建筑物不远...

  • 马丁·路德·金——百科2023-08-07

    马丁·路德·金 开放分类:人物美国历史荣誉人物诺贝尔和平奖 马丁·路德·金(Martin Luther King,Jr.,1929年1月15日—1968年...

  • 马丁·路德·金的资料2023-08-04

    马丁·路德·金的资料1929年1月15日,小马丁·路德·金出生在美国亚特兰大市奥本街501号,一幢维多利亚式的小楼里。他的父亲是牧师,母亲...

  • 朱自清《白马湖》阅读练习及答案2023-08-06

    四、阅读下面文字,完成1—4题。白马湖朱自清 今天是个下雨的日子,这使我想起了白马湖,因为我第一回到白马湖,正是微风飘萧的春日。 白...

  • 部编人教版语文二年级上册第7课《一匹出色的马》公开课教学设计2023-08-22

    教学目标【知识技能】1.认识9个生字,会写8个字,理解生字组成的新词。2.正确、流利地朗读课文,了解妹妹前后的变化。【过程与方法】1理...

  • 马纯良课题:《看云识天气》2023-02-10

    马纯良课题:《看云识天气》 【预习】 1.学生搜集有关云和天气的谚语,有关云的成语、诗词、文章片断等。2.掌握字词,扫清阅读障碍(1...

  • 小学六年级语文《马》教学设计2023-05-14

    《马》教学设计一学习目标1.反复诵读课文,体会作者对马的人格化的描写,积累优美的语句。2.了解两种生存状态下马的特征,体会文中作者对...

  • 《马》教案22023-06-18

    教学目标:1反复诵读,积累优美的词句。 2、启发学生就文中的部分语句或者段落发表自己的见解 3、学习运用对比描写。 教学设想:1多加诵...

  • 七年级下教参:马2023-08-05

    课文研讨 一、整体把握 这是一篇介绍马的科学小品,也是一篇优美的散文。作者用文学的笔调,描绘了马在两种生存状态下的不同形...

  • 精彩的马戏说课设计 创设多样的语言实践活动 促进语言的发展2022-10-25

    我今天所说课的篇目是《精彩的马戏》。它选自浙教版义务教材第四册第七单元的第三篇课文。一、课文特点《精彩的马戏》是一篇看图学文,讲的...

  • 二年级语文《最好马上找到他》教学设计2023-08-09

    教学目标1、学会读写生字12个,读准一个多音字“发”;读写“民警”等12个词语,了解它们的意思,会用“马上”等词语写句子。2、有感情...

  • 二年级下《精彩的马戏》教学设计2023-06-23

    教学要求1、学会本课11个生字。认识6个字。2、引导学生感受马戏的精彩,同时了解精彩的马戏是马戏团的叔叔阿姨辛勤训练的结果。3、正确...

  • 《精彩的马戏》第三课时教学设计2023-08-24

    教学目标1.学会本课”狗、骑、挥“3个生字。2.能按要求把小狗做数学题,猴子骑车,马钻火圈写具体。3.知道人有办法,能让动物听从人的...