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木兰诗2023-08-25
10、木兰诗 教学目标：1、反复诵读课文，熟悉故事梗概，当堂背诵。 2、体会文中修辞手法的运用及明朗刚健的民歌情味，能结合诗句展开想...
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七年级下教参：木兰诗2023-06-05
课文研讨 一、整体把握 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝...
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《木兰诗》教案142023-05-04
教学目标： 1、 通过反复朗读课文，熟悉故事情节，力争学生能当堂有感情地背诵全诗，并能体会民歌朗朗上口的特点。 2、 通过探究与讨论...
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《木兰诗》教案132023-08-04
教学目标: 1、知识与能力： 1）文言词汇积累； 2）品味诗歌的传奇美、形象美、语言美； 3）背诵诗歌。 2、过程与方法： 自主、合作、...
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《木兰诗》教案112023-08-04
一．教学目标 （－）知识教学点 1．了解“乐府”的有关知识。 2．体会文章作者对木兰爱国精神的赞美。 3．学习本...
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《木兰诗》教案102023-05-29
教学设想： 课型设计：讲读课 基于学生对木兰替父从军的了解，可对诗歌内容处理上简洁明快些，用小标题的形式概括诗歌内容。赏析诗歌的语...
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《木兰诗》教案82023-07-09
一、教法建议 抛砖引玉 1.本单元“单元提示”强调：“学习本单元，要整体感知课文大意，欣赏优美、精彩的语言。”“《木兰诗》塑造...
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《木兰诗》教案62015-09-21
一、解题。 简介这首诗产生的年代和木兰其人(见A式“解题”②③④⑤条)。 二、正音、解词。 见A式。 三、教师范读、学生齐读后讨论这首...
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《木兰诗》教案52023-02-23
一、教学目标： 知识与能力目标： 1、初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。 2、学会诵读和背诵这首古诗。 3、培养探究能力 过程和方法...
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《木兰诗》教案42022-11-27
[教学目标及重点] l．诵读课文，理解文章内容。 2．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 3.学习本文详细得当...
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《木兰诗》教案32023-06-12
教学目的:1理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 2体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修的表现力量...
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《木兰诗》教案22023-08-07
教学目的 1.体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞方法的表现力量，培养处理题材和运用修辞方法的能力。 2.理解木兰这个古代...
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《木兰诗》教案12022-09-07
教学目标 1．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 2．学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，...
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《木兰诗》译文2015-09-21
叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。 // 问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？（木兰回...
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《木兰诗》中互文修辞对刻划人物的作用2023-04-03
郭姣凤 北朝乐府民歌《木兰诗》是我国古典诗歌中脍炙人口的著名诗篇。它叙述的是女英雄木兰女扮男妆、替父从军，经过浴血奋战，立下赫赫战...
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《木兰诗》：古代妇女潜在智慧与卓越才能的赞歌2022-12-27
周志恩 北朝乐府民歌《木兰诗》是我国古典诗歌中脍炙人口的著名诗篇。它叙述的是女英雄木兰代父从军，经过浴血奋战，立下赫赫战功，最终辞...
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语文课探究性学习故事《木兰诗》的探究发问及探究结果2023-08-25
新的语文课程标准积极倡导自主、探究的学习方式，要求努力建设开放而有活力的语文课程。笔者在初中语文教学的过程中认真贯彻了这一课程的基...
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北朝民歌的奇葩 语言运用的经典——《木兰诗》铺排方式及其作用2023-08-06
北朝民歌《木兰诗》是我国民歌中的一朵奇葩，与《西洲曲》一起被视为我国南北朝诗歌中的双璧。《木兰诗》成功地塑造了既有女儿的娇美又有男...
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淳朴浑厚简劲粗犷——《木兰诗》的艺术美2023-08-04
《木兰诗》是北朝时北方乐府民歌杰出的代表作。北朝民歌因战乱和少数民族风俗的渗入，而展现了一种特异风貌，《木兰诗》是一首淳朴浑厚、简...
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《木兰诗》主题思想之我见2023-07-30
〈木兰诗〉是选入初中语文第二册的一篇课文。对这首北朝乐府民歌的主题思想，一直都争论不休，众说纷纭，其焦点就是主人公木兰之形象的问题...
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