当前位置:教案设计
  • 《故乡》九年级语文上学期教案2023-02-15

    《故乡》九年级语文上学期教案一、作者简介鲁迅(1881—1936),本名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠...

  • 人教版九年级上《故乡》课堂实录2023-07-19

    《故乡》课堂实录一、导入新课师:昨天,同学们书面提出了许多问题,都提得很好。有两位同学提了二十多个问题,又多又好。大家提的问题涉及...

  • 九年级上《故乡》练习题2020-03-11

    一、选择题1.这篇小说的情节是( )A.“我”和闰土二十年来前后关系变化的对比。B.“我”的故乡二十年来前后情景变化的对比。C.“我”回故乡...

  • 《故乡》说课稿范例2023-07-07

    大家好!我说课的题目是《故乡》。说课的形式比较多样,但万变不离其宗,核心问题就是教学重点难点的确立和突破问题。下面我就按教材分析、...

  • 九年级上册鲁迅的《故乡》说课稿2023-08-06

    《故乡》说课稿一、 教材说明、分析:1、 教材的内容、地位和作用:本篇课文为初中语文第五册第二单元第一课,本节课的讲授内容是第二课...

  • 人教版九年级上《故乡》导学案2022-12-22

    学习目标:知识与能力:1.了解时代背景,把握特定时代中的人物形象及其塑造方法。2.品味关键语句,探究小说中刻画人物的社会意义,进而理解...

  • 九上《故乡》导学案设计2023-03-29

    【学习目标】1.理清小说结构层次。2.分析人物形象,领会小说所表现的主题思想。3.训练学生的思维,养成良好习惯,教给阅读方法。【使用说明...

  • 人教版九年级上《故乡》课后反思2020-03-11

    《故乡》课后反思1:今天上完了《故乡》这一课,回想起来有些东西需要记下来,以供以后教学中参考。新课程改革后,学生成了课堂的主体。对...

  • 《故乡》教学反思范文2023-07-12

    《故乡》教学反思1:鲁迅这篇小说我先后讲过三、四回,但是总觉得讲得不够透彻和清晰,总脱不开教学参考的习惯性套路,陈陈相因,缺乏新意...

  • 《故乡》优质教案设计2023-05-11

    教学目标1. 了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。2. 2.学会辨析段的类型。3.通过对这篇小说内容的把握,深刻理解在旧中国帝国主义、...

  • 课文《故乡》教学反思2023-08-05

    《故乡》是鲁迅先生的代表作之一。如果教学中再走“介绍背景、分段、逐段分析、概括中心思想”的老路子,那就辜负了新课改教材选入此文的美...

  • 人教版《故乡》教案设计2023-08-26

    导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教...

  • 人教版九年级语文上册《故乡》教案2022-12-02

    一、课文分析:1、《故乡》通过“我”回故乡的所见所闻所忆所感,描写闰土和杨二嫂的巨大变化,反映了辛亥革命后在帝国主义和封建主义的双...

  • 五年级语文《故乡的芦苇》教案设计2023-05-31

    教学目标1、认识、会写11个生字。2、正确、流利、有感情地朗诵课文;3、背诵自己喜欢的部分;积累词语。教学重点会写本课生字。教学难点理...

  • 高一语文必修《月是故乡明》教案2023-02-22

    一、学习目标:l、体会作品表现的人对家、家园和故乡的刻骨铭心的依恋之情极其深刻内涵。2、学会从大处着眼,小处落笔的评点方法,记下自己...

  • 人教版初三上册《故乡》教学反思2023-07-14

    人教版初三上册《故乡》教学反思一这篇文章很长,一般需要三课时才能解决。但考虑初三教学时间较紧,我计划用两课时完成。我反复阅读文章,...

  • 人教版九年级上册《故乡》教案设计2018-06-14

    教学目标:1。 通过对具体的人物形象、今昔的环境、完整的故事情节的分析,使学生领悟主旨,体会作者在文中所表达的思想感情。2。 把握文...

  • 初三上册语文《月是故乡明》优质教案2023-08-04

    教学目标1.知识目标:在反复阅读、体会情感的基础上对《月是故乡明》进行文本研习,体会作者对故乡永恒的思念与牵挂之情。2.能力目标:通...

  • 人教版九上《故乡》教案设计2023-05-07

    教学目标:1.分析人物形象,探讨小说主题。2.把握文章对比手法的运用及其作用。3.把握小说中议论的作用教材分析:1.重点:(1)通过人物...

  • 人教版语文九年级上册《故乡》教案2018-01-04

    教学目标:1.了解小说的特点2.理解文章主题3.学会分析人物形象教学重点:分析人物,评价人物,探讨人物与主题的关系。教学过程:1.知识链接...